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;学习导入;学习目标;文题解析;命题材料的多样性。
材料作文命题材料包括经典的名人故事、名人名言、诗歌名句、时政,在形式方面也有所创新。形式一般为“材料+提示语+要求”三部分。
2.观点不唯一
材料作文所蕴含的观点并不是唯一的。从不同的角度审视,可以得到不同的结论。这意味着学生需要具备多角度思考的能力,而不是仅仅局限于材料所直接呈现的信息。;材料作文特点;材料作文审题立意;材料作文的审题立意与拟题对很多学生来说是老大难,审题出现问题,拟题自然会有偏差甚至跟材料不相关,这样一来文章内容更是问题多多。;;材料作文中给出的材料是最重要的写作参考依据,所以一定要逐字逐句地认真阅读,在此基础上找出关键词句,特别是对于材料比较长的文章来说,准确抓住重点词句是审题立意的关键。可以给语句编号,或者边读边勾画,这样能准确把握重点,不至被自己的感觉带偏。
;(2023·山东青岛·统考中考真题)
追梦路上,遇到困境,紧张焦虑时,要学会调整自己的状态;取得成绩,浮躁懈怠时,要学会调整自己的状态;环境变化,难以适应时,要学会调整自己的状态……状态良好,才能走得更高更远。
上面的材料,引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇文章,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:①自选角度,自拟题目,自定立意;②立意需在材料包含范围内;③自选文体,诗歌除外;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的校名与人名;⑥不得抄袭本试卷内容。;【审题立意】
结合提示材料“追梦路上,遇到困境,紧张焦虑时,要学会调整自己的状态;取得成绩,浮躁懈怠时,要学会调整自己的状态;环境变化,难以适应时,要学会调整自己的状态……状态良好,才能走得更高更远”可知,所给材料关键词为“调整自己的状态”,“状态”表意指事物的态势,显然材料所指的是我们的心理状态。面对困境和浮躁懈怠及环境变化时,我们如何调整自己的心理状态,为何要调整?如何去调整心理状态等均可作文写作立意点。
【选材构思】
本文适合写成记叙文或叙事类散文,选材要密切联系自己的日常生活,如???习生活中面临学习及考试的压力时,如何通过恰当的方式调整自己的状态,最终找回信心去面对;或回忆自己初入中学校园,对周围环境很陌生,感觉无所适从时,又是如何调整自己的状态,迅速融入新的集体生活和校园生活之中的。选材要小而精,叙事不宜过多,选取典型事例表现人物精神。;材料作文的审题——抓关键词句
;材料作文的审题——做选择or做补充
;材料作文的审题——做选择or做补充
;材料作文的审题——做选择or做补充
;材料作文立意;材料作文的立意——挖隐含信息
;;以上主题的作文写作意图在化繁为简一下可分成两大类
(1)抒发自己的某种真挚的情感,让人感到温暖、感动;
(2)讲一个关于学习、人生等的道理给人以启发。
;材料作文的立意——挖隐含信息
;材料作文的立意——挖隐含信息
;材料作文拟题;拟题——题在材料中;?
?
??;?
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??;例文;例文;我就是我,是颜色不一样的烟火
(引用歌词拟题,揭示中心)
“我就是我,是颜色不一样的烟火……”,路过一条偏僻的小巷时,耳边突然传来一阵充满忧郁的歌声,我不仅驻足而立,几乎是屏着呼吸听完了这首歌。
(开头运用情境引入法,用一首歌的歌词,吸引读者阅读兴趣,直接点题,引出下文)
不知不觉间竟泪流满面,旁边路过的人向我投来好奇的目光,我尴尬地逃离了,但这首歌的旋律与歌词一直回响在我的脑海中,旋律忧郁沉静,像极了我此刻的心情,歌词句句入心,让我不由地审视一直以来那个不自信的自己。
(写自己听歌时状态,设置悬念,同时起到承上启下的过渡作用)
我是个内向的人,成绩不优秀,长的也不漂亮,站在人群中就是路人甲,所以我很羡慕班花的高挑靓丽,也佩服同桌的能言善辩,更喜欢好朋友婷婷演讲时的落落大方,跟他们一比我就像丑小鸭一样。;一直以来我并不甘心如此,我努力改变自己,曾经有段时间我偷偷的减肥不吃早餐,结果上课时精力不济,哈欠连连,有一次数学测试时竟然睡着了,被老师批评多次不多,成绩还明显下降,最终放弃了;鼓起勇气参加辩论赛,厚着脸皮向同桌请教了许久,私底下训练了很多遍,但是赛场上脑子一片空白,张目结舌,面红耳赤,最后被同桌责怪拖了团队后腿。
类似的事情还有很多尤其是这次的诗歌朗诵会,我的表现更是让我颜面尽失,对着那么多老师同学,我声音发抖,两腿打颤,我不知道自己是怎么下场的,我只知道自己在小巷口听到这首歌时才回过神来。
(照应前文,交代自己被歌声吸引的原因,写出自己一直不认可自己,不接纳自己,为下文做铺垫)
回到家我把自己关在屋子里,反复循环着这首之前从没听过的歌曲,我想自己就真的一无是处吗?别人就真的那么完美吗?
我喜欢画画,安安静静的在画板上涂抹上色,勾勒出自己内心的风景,沉浸其中,感觉物我合一,不仅让
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