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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
第十五章第一节《两种电荷》
1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。如果丙
物体带正电,甲物体带哪种电?
2.如图15.1-6,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔
(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾
纸摩擦吸管使其带电。
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现
吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体已经带
电?
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的
附近,观察吸管运动的方向,并回答:吸管带的是
哪种电?餐巾纸带哪种电?为什么?
(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时,哪个失去了电子?
哪个得到了电子?
3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有
多少个电子?这些电子总共带多少库仑的电荷?为什么金属锡对外不显电性?
第十五章第一节《两种电荷》课后习题答案
1.甲带负电解析:乙吸引丙,而且丙物体带正电,则根据异种电荷相互吸引,可判断乙
物体带负电;甲排斥乙,根据同种电荷相排斥,可知甲、乙一定带同种电荷。由乙带负电
可知甲也带负电。
2.(1)不能由此判断该物体已经带电,因为摩擦过的饮料吸管带电,既可以吸引不带电的
物体(带电体吸引轻小物体),也可以吸引带异种电荷的物体。
(2)吸管与玻璃棒相排斥,说明吸管与玻璃棒带同种电荷,即吸管带正电。那么餐巾纸一
定带负电。因为相互摩擦的两个物体由于得、失电子,带上的是等量异种电荷
(3)吸管失去电子而带正电,餐巾纸得到电子而带负电。
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3.金属锡的原子核外有50个电子,一个电子所带的电荷量为1.6×10C,则这些电子所带
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电荷量为8×10C,由于原子核与核外电子所带电荷量相等,电性相反,因此整体上对外
不显电性。
第十五章第二节《电流和电路》
1.图15.2-8甲是把电池和玩
具电风扇连接起来的电路图。
请在图15.2-8乙中用笔画线表
示导线,连接相应的电路。
15.2-8连接玩具电风扇
2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连起
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
来,使得门铃能够正常工作,并画出相应的电路图。电子门铃可以用“—电
子门铃—”这样的符号表示。
图15.2-9连接电子门铃图15.2-10常用手电筒的结构
3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。按下按键时,电路是怎样接通的?在
图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
4.图15.2-11是某人连接的电路,小电动机能转
吗?在接错的那根导线上打一个“×”,表示这
根导线不要,再把正确接法的导线画出来,并在
三根导线上分别标明电流的方向。
5.图15.2-12甲、乙中,各有一根导线接错而使
小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打
一个“×”图15.2-11电动机能转吗?
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