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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

浅谈幼儿园建筑设计思路

摘要：幼儿园建筑设计是一项主要针对未成年儿童的设计类型，除了满足通

常的公共建筑的要求外，还需着重考虑到幼儿作为建筑使用和活动的主体，他们

的行为和心理对建筑设计的影响。本文以项目实例进行相关探索。

关键词：幼儿园，建筑设计，行为心理，

一、规划用地概况：

龙湖同晋#8226;719幼儿园地块位于成都市城东成华区二环东二段1号，

建设北路三段2号。西临55米宽二环东路，南临20米宽的市政规划路，北面和

东面接龙湖同晋#8226;719项目地块住宅区，处在龙湖同晋#8226;719项目地

块西南角。规划为8班幼儿园，总建筑面积：2872m2

项目依托龙湖同晋#8226;719项目地块住宅区，周边具有深厚的人文资源，

教育资源，自然景观，以及便利的商业设施：

（1）地块南侧的休闲公园——工业文明博物馆；

（2）美丽的沙河和绿化公园创造了良好的东部人居环境；

（3）地块周边3公里内：电子科技大学、市三十中、市四十九中、华西中

学、建设路小学等；

（4）用地南0.5公里——SM城市广场，东部最大的现状集中商业群；用地

西：1.5公里——建设路商圈，东部旧的成熟商圈

二、规划构思：

造型上，通过简洁而不失活泼的造型，表达一种更加接近幼儿活动和行为心

理的建筑形态，营造一种亲近自然的氛围，使建筑与周围环境和谐统一。

功能组织上，考虑到基地周边高层建筑视线和功能使用要求，我们对幼儿园

建筑体块进行功能分组，将三层高的幼儿生活活动用房远离高层，将相对低矮和

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

使用安静的行政用房临高层住宅，最大限度减小幼儿园对住宅的干扰。

三、规划结构及功能布局：

项目处在龙湖同晋#8226;719项目地块西南角，用地轮廓比较完整，建筑

布局采用两进院落式。前两栋建筑3层布置，后一层建筑1层布置，与椭圆形音

体教室一起通过东西两侧廊子连接，各自独立又互相关联。既具备幼儿园自身的

环境和人文氛围，对于城市又呈现一种活泼的态势，构成城市空间的完整形态。

提升周边城市景观形象。

本着以人为本的精神，本项目将人的活动空间与周边繁忙的城市交通和嘈杂

的商业环境进行了立体分离——在与街道相平标高的这一层设置了架空层，将幼

儿的活动空间能够脱离车辆、尾气、噪音以及安全上的困扰，为幼儿提供一个可

以安心享受生活与学习的场所。入口前设置入口广场，实现了前场与后场，人流

与车流分离的组织。

建筑在底层局部架空，尽可能增加景观绿化空间，同时在屋顶设计中引入屋

顶花园概念，使得幼儿园外的人也能够最大限度感受自然享受绿色。一层作了一

条贯通两进建筑的风雨廊，连通各室外绿化空间，既满足了通风采光的需要，又

保证视觉上的通透性。

四、交通系统规划：

幼儿园出入口设置于用地南端市政规划路上，有入口广场作为缓冲。不同流

线通过入口广场分流。幼儿及教师流线自南向北由一条半室外的曲面风雨廊贯

通，两进院落之间设有垂直楼梯。后勤入口在入口广场西侧开口，满足食堂及库

房等后勤所需。

入口广场可满足接送幼儿的中巴车临时停靠，后勤食堂前面的杂物院有一辆

中巴车停车位。

五、景观绿化及活动小品：

景观绿化采用曲线构图，一方面考虑到幼儿的视觉心理，另一方面呼应南