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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2023年家长学校授课教案13篇

家长学校授课教案1

课题：

如何提高孩子的学习成绩

教学目的：

如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。

教学重点：

如何提高孩子的学习成绩

教学难点：

如何提高孩子的学习成绩

教学方法：

广播

教学内容及过程：

家长同志们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我

校的家长学校的活动。今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然

后谈谈有关孩子的学习问题。

一、什么孩子的学习成绩总是不够理想？

或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。

但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

是学习失败的主要原因。没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，这些表现背

后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是

适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面

和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？

二、如何提高孩子的学习成绩？

学习问题研究专家们认为：

1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。

学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。

学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，

剥夺了这种乐趣。

2.以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固

有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因

素，心理的，或生理的，或环境的，等等。多种因素共同影响孩子的学习，必须

做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响学习的问题如果是心理问

题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。

3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，

也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合

孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法

去适应学习上的要求。

4.孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、情感的、行为的、

生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的主观能动性，促进主动探索与发展，形

成积极的自我效能感，达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种

最佳的训练方法。

5．孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成绩差异，因为人的大

脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可以超过其他人。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

6．没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才是最好的。不管孩子

现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。所以，要迅速提

高孩子的学习成绩，必须这样去做：

（1）、发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类型，为他构建个性

化的学习策略和学习方法。

（2）、发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习困扰，利用自我管

理式训练，提高学习成绩。

（3）、作为家长，你对孩子学习的影响也不能低估。许许多多的研究都证

实了这一点：孩子的学习问题与他们和父母的情感