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防暑安全教案课件小班XX有限公司20XX汇报人：XX

目录01防暑安全教育意义02防暑知识普及03教案设计原则04教案内容安排05教案实施与评估06教案资源与支持

防暑安全教育意义01

提高安全意识通过实例教育，让孩子们了解高温对人体的潜在危害，如中暑、热射病等。认识高温危害向孩子们介绍中暑等紧急情况下的基本自救和互救措施，如寻找阴凉处、使用湿毛巾降温等。应急处理知识教授孩子们简单的防暑方法，比如适时补充水分、穿着透气衣物、避免长时间户外活动。学习防暑措施010203

预防中暑发生了解中暑的症状，如头晕、恶心、大量出汗等，有助于及时采取措施防止中暑。01认识中暑的危险信号避免在日照强烈、气温最高的时段进行户外活动，选择早晨或傍晚较凉爽的时间段。02合理安排户外活动时间穿着轻薄、浅色、透气的衣物有助于身体散热，减少中暑的风险。03穿着透气的衣物定期补充水分，特别是在炎热天气或进行体力活动时，以防止脱水和中暑。04保持充足的水分摄入涂抹防晒霜、戴帽子和太阳镜等措施可以减少紫外线对皮肤和眼睛的伤害，预防中暑。05使用防晒措施

增强自我保护能力教育孩子们在遇到高温中暑等紧急情况时，如何寻求帮助和进行初步自救。教授孩子们简单的防暑降温技巧，比如寻找阴凉处、补充水分、穿着透气衣物等。通过教育，让孩子们了解高温环境可能带来的风险，如中暑、脱水等，提高他们的风险意识。认识高温环境风险学习防暑降温方法掌握紧急情况应对

防暑知识普及02

中暑的成因高温环境穿着不当缺乏适应性训练身体脱水长时间暴露在高温环境下，人体无法有效散热，导致体温调节失衡，引发中暑。在炎热天气中，若未及时补充水分，体内水分和电解质流失，容易导致中暑。未经过高温适应性训练的人群，在高温环境下活动更容易中暑。穿着厚重或不透气的衣物在高温下活动，会阻碍汗液蒸发，增加中暑风险。

防暑措施介绍01避免在高温时段进行户外活动，如中午12点至下午4点，减少中暑风险。合理安排户外活动时间02选择棉质或其他透气性好的材料，浅色衣物反射阳光，有助于保持身体凉爽。穿着透气的衣物03定时喝水，必要时补充含有电解质的饮料，预防脱水和电解质失衡。补充水分和电解质04户外活动时涂抹SPF30以上的防晒霜，并佩戴宽边遮阳帽，保护皮肤免受紫外线伤害。使用防晒霜和遮阳帽

应对中暑的方法识别中暑症状观察是否出现头晕、恶心、皮肤干燥等症状，及时识别中暑初期迹象。紧急医疗救助如中暑症状严重，应立即拨打急救电话，寻求专业医疗人员的帮助。迅速降温措施将患者移至阴凉通风处，使用湿冷毛巾或冰袋敷于额头、颈部等部位降温。补充水分和电解质给予患者适量的水或含电解质的饮料，帮助恢复体内水分和盐分平衡。

教案设计原则03

适合小班年龄特点选择简单易懂的防暑知识，如识别太阳和阴凉，使用直观的图片和实物帮助理解。简单直观的教学内容设计互动游戏，如模拟“找阴凉”活动，让孩子们在游戏中学习防暑方法。互动性强的活动设计通过重复的歌曲、故事或角色扮演，加深孩子们对防暑安全知识的记忆。重复性高的教学环节

教学内容的趣味性通过设计防暑安全主题的互动游戏，如“找阴凉”接力赛，提高孩子们的学习兴趣。互动游戏孩子们扮演不同的角色，如医生、消防员，通过角色扮演活动学习防暑急救措施。角色扮演利用童话故事引入防暑知识，如《小熊的夏日冒险》，让孩子们在听故事的同时学习安全知识。故事讲述

教学方法的互动性通过角色扮演活动，孩子们可以学习如何在高温环境下保护自己，增强自我保护意识。角色扮演模拟户外活动场景，让孩子们在安全的环境中体验高温，学习防暑降温的正确方法。情景模拟教师提出防暑相关问题，鼓励孩子们积极回答，通过互动问答加深对防暑知识的理解。互动问答

教案内容安排04

防暑安全主题课程通过图片和故事，让孩子们了解高温环境可能带来的不适和危险。认识高温环境01教育孩子们在炎热天气下，定时饮水的重要性以及如何正确选择饮料。正确饮水的重要性02演示和练习如何使用帽子、太阳镜和防晒霜等物品来保护自己免受紫外线伤害。防晒措施的实践03教授孩子们在户外活动时如何选择阴凉处休息，以及如何识别中暑的早期症状。户外活动的防暑策略04

实践操作活动小朋友们可以亲手制作简单的遮阳帽，学习如何在户外活动中保护头部免受强烈阳光直射。制作遮阳帽01通过组织水枪喷水游戏，让孩子们在玩乐中了解水分蒸发带走热量的原理，体验防暑降温的乐趣。水枪喷水游戏02通过互动讲解和实际涂抹防晒霜的活动，让孩子们了解防晒霜的作用和正确使用方法。认识防晒霜03

安全知识问答游戏01通过问答游戏，教育孩子们识别高温天气的信号，如热浪、高温预警等。02设计问题环节，让孩子们了解防晒霜、遮阳帽等防晒用品的正确使用方法。03通过游戏互动，教授孩子们一些简单的防暑降温小技巧，比如多喝水、适当休息等。识别高温信号正确使用防晒用