高一物理第1讲：运动的描述-讲义（学生版）.pdf

第一讲：运动的描述

情景再现

第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸庞有一个小东西，飞行

员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹，这名法国飞行员真的

能抓住这颗高速飞行的子弹吗？

学习目标

1.认识描述运动的物理量

2.能够定量描述物体的运动状态

一、机械运动

1.概念：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫作机械运动，简称运动。

2.形式：包括平动，转动，振动等运动形式。

3.分类：按轨迹分为直线运动和曲线运动。

4.性质：

①物质性：机械运动是物质的运动，恩格斯说：这世上除了运动着的物质之外，什么都

没有．

②相对性：我们描述一个运动的物体的时候总是要选择一个物体作为参考．

③空间性：没有空间也就没有了运动的场所，一切运动都要发生在空间中．

④时间性：变化是一个过程，一个人长高、苹果落地、从学渣变成学霸都是时间积累的

结果．

典题精炼

1.下列现象是机械运动的是（）

A.上海的磁悬浮列车正在高速行驶B.中国的综合国力正在飞速发展

C.煤炭正在熊熊燃烧D.奥运冠军刘翔在米栏决赛中

二、质点

1.概念：质点是忽略物体的大小和形状简化成的有质量的点。

1

2.特点

(1）它没有大小和形状。

(2）它具有物体的全部质量。

(3）它是一种理想化的模型，实际生活中并不存在。

3.可将物体视为质点的三种情况

(1）运动物体的大小跟它与另一被研究对象间的距离相比可忽略不计时，可将该物体视为质点。

(2）做平动的物体，由于物体上各个点运动的情况相同，可以选物体上任一点的运动状态来代表物

体的运动状态，故平动的物体在研究其运动性质时，可将其视为质点。

(3）有转动，但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。

4.不能看成质点的情况

物体能否看成质点，不是取决于物体本身，而是取决于所研究的问题。当研究物体的转动、运行姿

态，动作花样等涉及形状或大小的问题时，不能将物体视为质点。

温馨提示

质点是一种科学的抽象，是一个理想化的物理模型，是在研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次

要因素，对实际物体进行的近似。

典题精炼

2.下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义

B.只有体积很小的物体才能看作质点

C.凡轻小的物体，皆可看作质点

D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

3.年月日，为了庆祝建国周年，我国在天安门广场举行了盛大的阅兵式，展现了我们国家

强大的综合国力，大大提升了我们的民族自信心和自豪感．其中非常引人注目的就是我们航空方

队，架直升机组成的“”字样编队飞过天安门上空．在执行任务的过程中，飞行员若认为自己

处于静止状态，则他选取的参考系可能是（）

A.天安门城楼B.邻近的直升机

C.飞机上的旋翼（螺旋桨）D.天安门广场上飘扬的红旗

4.下列关于质点的说法，正确的是（）

2

A.研究火车从深圳到北京运行需要的时间，由于火车长所以不能把火车看做质点

B.研究一辆长的火车通过长的隧道所需的时间，能把火车看做质点

C.研究体操运动员在比赛时，裁判不能把运动员看作做质点来评分

D.研究地球围绕太阳公转时，由于地球太大，所以不能把地球看作质点

5.下列各种情况中，可以把研究对象看作质点的是（）

A.在苹果园摘苹果，找成熟的大苹果，可将苹果视为质点

B.导弹将目标锁定敌舰的要害，如弹药舱，可将敌舰视为