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L/O/G/OL/O/G/O*ContentLayouts优秀企业文化读本教材培训总结苏州建设交通高等职业技术学校基础教学部孙燕教材分析一、教材编写说明教育部《中等职业教育改革创新行动计划》（六）中等职业学校科学管理能力建设计划14.加强中等职业学校德育工作和校园文化建设“促进工业文化进校园，企业文化进课堂，中华优秀传统文化进校园、进课堂、进教材。”1.编写背景苏州市创建“江苏省职业教育创新发展试验区”实施方案增强德育工作实效“实施‘优秀工业文化进校园、优秀企业文化进课堂行动计划’，组建企业家讲师团。”苏州市教育局具体落实“优秀企业文化进课堂行动计划”1.编写背景增强德育工作实效用优秀的企业文化熏陶、感化和激励学生促进学生成人成才成功编写目的以介绍企业文化精神，健全人格教育为重点，增强德育工作实效。01从中职培养目标的实际需要出发，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。02注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、能力培养和行为养成的统一。03以宣传苏州本土企业或驻苏企业的文化精神为重点，力求体现区域产业特色；04版式新颖，图文并茂，文字精炼，通俗易懂。05二、教材编写理念三、教材结构第1章自强不息第2章创新致远第3章追求品质第4章诚信经营第5章以人为本教材结构：编写说明、前言、上编、下编第1章忠诚企业第2章恪守职责第3章团队合作第4章修炼心态第5章学习创新企业文化与企业经营发展企业文化与员工个人发展第6章履行责任第6章塑造形象上编下编215学习要点：从知、行两个角度分别提出要求经典语录：引用企业管理专家等名人的名言思考与实践：简答题、案例分析、实践活动、推荐阅读4案例链接：上编5个案例，下编3个案例（附企业简介和启示）3知识导航：是什么，为什么，怎样做？6其他：图片、注释四、教材体例学习要点自强不息诚信经营团队合作诚信经营经典语录知识导航履行责任提出问题解决问题分析问题案例链接履行责任企业分类（按地区）课程性质和任务课程性质“优秀企业文化案例”是苏州市职业院校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用优秀的企业文化熏陶、感化和激励学生，对学生进行职业道德、职业精神和职业理想教育，促进学生成人成才成功。0102课程分析课程目的和任务本课程意在通过对优秀企业特别是本土优秀企业文化精神的介绍，引导学生了解、认同、接纳、践行优秀企业文化，更好地适应行业企业发展需要，促进职业生涯可持续发展；用优秀的企业文化精神熏陶、感化、激励学生，培养学生树立自信自强的精神，奋发向上，成才立业。二、课程教学建议课程实施原则——坚持以人为本“以人为本，促进可持续发展”是本课程的宗旨。可持续发展”贯穿学生职业生涯的始终。本课程面对的是职业院校学生，教材编写力求体现“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则和“知行统一”的原则。课程实施既要符合学生认知规律和个性特征，又要结合所学专业的特点，引导学生自觉提高符合即将从事的职业要求、职业素养和职业能力，努力调整和发展自己的个性。课程教学安排211第6章塑造形象下编611111综合实践1211111111111讲授2第1章忠诚企业1第4章修炼心态2第3章团队合作第5章学习创新第2章恪守职责第6章履行责任第5章以人为本第4章诚信经营第3章追求品质第2章创新致远第1章自强不息模块小计上编122111合计（不含机动课时）2118引导学生汲取企业文化精神。引导学生认识现代企业的经营理念、价值观念和道德行为准则，善于抓住现代企业组织文化的共性，汲取文化精神，获得人文滋养。课程教学方式L/O/G/OL/O/G/O*ContentLayouts