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2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）

第六章质量与密度

专题6.4密度与社会生活

学新课标对课节知识点要求

【课程标准】能解释生活中与密度有关的一些物理现象。

【学习目标】

1.通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产生活的重要影响，能解释密度与社会生活的简单问题。

2.通过分析实例，理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别物质。

3.通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。

【学习重点】理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别物质。

【学习难点】温度对密度的影响。

学课节知识点

知识点1.密度与温度

1.密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即热胀冷缩），密度变小。

2.水的反常膨胀：水在4℃时密度最大，4℃以下是热缩冷胀，这是水的反常膨胀。

注意：温度能改变物质的密度。（1）水的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。（2）一般固体、液体的热胀冷缩不像水那样明显，因而密度受温度的影响比较小。（3）并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：4℃的水密度最大。

知识点2.密度的应用

1.密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。

2.判断物体是“空心”还是“实心”

（1）比较密度：根据公式ρ物＝m物/V物，求出ρ物，再与该物质密度ρ比较，若ρ物＜ρ,则为空心，若ρ物＝ρ,为实心。

（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式V＝m/ρ，求出V，再与V物比较。若V＜V物，则该物体为空心，若V=V物，则该物体为实心。

（3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式m＝ρV，求出体积为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若m＞m物，则该物体为空心，若m＝m物，则该物体为实心。

3.鉴定牛奶、酒的品质；

4.农业选种时配制盐水；

5.航空器材常采用高强度、低密度的材料；

6.在包装、装饰中常用密度小的材料；

7.机床底座用坚固、密度大的材料。

讲课节知识点的例题解析

考点1.密度与温度

【例题1】室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的

吸入。这是因为燃烧产生的有害气体（）

A．温度较低，密度较大B．温度较低，密度较小

C．温度较高，密度较大D．温度较高，密度较小

【答案】D

【解析】物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度的变化而变化，根据物体的浮

沉条件判断正确答案。

室内火灾发生时，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小；根据物体的浮沉条件，有毒气体漂浮在房间的上方。所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场。

【对点训练】小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图所示。在间，水温升高时，水的体积将。当水温在时，水的密度是（选填“最大”或“最小”；灌装的饮料（可看作为水）在此温度下存放是最（选填“安全”或“不安全”。

【答案】变小；最大；安全

【解析】由图象可知，水在之间，随着温度升高体积逐渐变小；

质量是物体的属性，不随温度变化，在时，水的体积最小，由可知，在质量一定的情况下，体积最小，密度最大；

质量是物体的属性，不随温度变化，在时，水的体积最小，由公式可知，在质量一定的情况下，体积最小，密度最大；由图象可知，“温度低于时，水的体积随着温度降低而增大；高于时，水的体积随温度升高而增大。“故灌装的饮料（可看作为水）在时体积最小，在以下或以上时，体积均增大，故在存放灌装饮料是最安全的。

考点2.密度的应用

【例题2】（2023湖南衡阳）如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为，停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02m2。某次比赛中，投掷手将冰壶推出，冰壶在12s内向前滑行了18m。求：

（1）冰壶在滑行过程中的平均速度；

（2）冰壶的密度。

【答案】（1）1.5m/s；（2）2.5×103kg/m3

【解析】（1）冰壶在滑行过程中的平均速度

（2）冰壶的密度

【对点训练】（2022上海）同学发现冬天水管会“爆裂”，他通过查阅资料获得以下信息：

（1）物体膨胀时如果遇到障碍，会产生很大的力；

（2）金属会热胀冷缩；

（3）水和冰在不同温度下的密度如表所示：

形态

水

冰

温度（℃）

4

3

2

1

0

0

密度（千克/米3）

0.9998

0.9996

0.9994

0.9991

0.9990

0.9101

①根据表格中温度和密度的数据，得出结论：在1个标准