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未找到bdjson合口呼韵母培训演讲人：02

目录CONTENT合口呼韵母基本概念合口呼单韵母讲解与示范合口呼复韵母讲解与示范鼻韵母中的合口呼现象剖析合口呼韵母在语境中运用技巧培训总结与自我提升建议

合口呼韵母基本概念01

合口呼韵母是以字母u开头的韵母，发音时需要双唇合拢呈圆形。定义合口呼韵母包括单韵母u、以u作为韵头的所有复韵母（如ua、uo、uai、uei、uan、uang、ueng），以及鼻韵母。特点定义与特点

发音原理合口呼韵母发音时，口腔内形成一定的共鸣腔，双唇合拢呈圆形，使气流受阻而发出音响。发音技巧注意保持双唇紧闭，同时放松舌头和喉咙，让气流从鼻腔中透出，发出的音要清晰、准确。发音原理及技巧

分类与辨析辨析合口呼韵母与其他韵母在发音时容易混淆，需注意区分。例如，u与ü在发音时唇形不同，前者为合口呼，后者为撮口呼；uan与ang在发音时舌位不同，前者为合口呼，后者为开口呼。分类根据合口呼韵母的发音特点和结构，可以将其分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。

合口呼单韵母讲解与示范02

发音时声带振动，气流从口腔中流出。注意保持口腔和喉咙的放松状态，避免发音过紧。发音时双唇合拢呈圆形，舌尖接触下齿龈，舌面隆起。单韵母u发音要领

由专业语音教师进行发音示范，学生仔细观察口形和发音部位。示范发音学生跟随教师进行发音练习，注意模仿教师的口形和发音技巧。跟读练习学生自行练习发音，并在发音过程中进行自我纠正。自主练习发音示范与跟读练习010203

口腔紧张发音时口腔过于紧张，导致发音困难或失真，应放松口腔和喉咙，保持自然状态。双唇未合拢发音时双唇未合拢或合拢力度不够，导致气流从唇间漏出，影响发音准确性。舌尖位置错误发音时舌尖位置过高或过低，导致发音不准确，应调整舌尖位置至下齿龈处。常见错误纠正方法

合口呼复韵母讲解与示范03

合口呼复韵母类型包括以u为韵头的二合元音韵母、三合元音韵母和鼻韵母。复韵母结构分析合口呼复韵母由元音u和其他元音或辅音组合而成，发音时口形先合拢后打开。复韵母类型及结构分析

各类复韵母发音技巧讲解以u为韵头的二合元音韵母发音技巧发音时双唇拢圆，保持紧张状态，如“ua”发音时先发“u”音，然后迅速过渡到“a”音。三合元音韵母发音技巧如“uai”，发音时先保持“u”的发音口形，然后迅速过渡到“a”音，最后收尾时发出“i”音。鼻韵母发音技巧合口呼鼻韵母包括“uang、ueng”等，发音时需注意鼻腔共鸣，同时保持双唇拢圆。

示范发音学生跟随示范进行跟读练习，注意发音的准确性和口形的变化。跟读练习对比练习将容易混淆的合口呼复韵母进行对比练习，如“uan”和“an”，“ueng”和“eng”等，通过对比加强发音的准确性。老师或专业语音工作者进行发音示范，学生仔细观察口形和听辨发音差异。发音示范与跟读对比练习

鼻韵母中的合口呼现象剖析04

鼻韵母特点鼻韵母的发音特点是元音发音后，舌尖迅速上翘与上颚接触，使气流受阻而发出鼻音。合口呼与鼻韵母关系合口呼是指在发音时，嘴唇呈圆形或扁平状，而鼻韵母中的元音发音时，唇形也常呈现这种状态。鼻韵母概述及特点

an、en、in等，这些韵母在发音时，元音发音后，舌尖上翘与上颚接触，形成鼻音，同时嘴唇形状呈合口呼状态。前鼻音韵母ang、eng、ing等，这些韵母在发音时，元音发音后，舌根上抬与软腭接触，形成鼻音，同时嘴唇形状也呈合口呼状态。后鼻音韵母üan、ün等，这些韵母在发音时，元音发音后，舌尖或舌根上抬与上颚或软腭接触，形成鼻音，同时嘴唇形状也呈合口呼状态，但它们的发音位置较为特殊。特殊鼻韵母含有合口呼成分的鼻韵母举例010203

多听多练发音技巧需要通过不断的听和练来掌握。可以多听一些含有鼻韵母的词语或句子，模仿其发音，逐渐掌握发音技巧。准确掌握发音位置对于鼻韵母中的合口呼成分，需要准确掌握发音位置，如舌尖上翘的位置、舌根上抬的位置等，以确保发音的准确性。加强口腔共鸣在发音时，可以适当加强口腔共鸣，使声音更加圆润、饱满，同时也有助于发音的清晰度。发音难点突破策略

合口呼韵母在语境中运用技巧05

单纯词如“呼”、“胡”、“湖”、“糊”、“狐”等。合成词如“舒服”、“束缚”、“投入”、“土木”等，这些词汇中都包含了合口呼韵母。词汇中合口呼韵母运用实例

在连读时，可以通过声调的不同来区分不同的合口呼韵母，如“lù”和“nù”。借助声调区分在连读中，合口呼韵母可能会受到前后音节的影响而发生变化，如“huān”中的“u”可能会弱化为“ü”。注意韵母的音变句子中合口呼韵母连读技巧

通过多听标准语音的示范，模仿其发音和语调，逐步提高自己的口语表达能力。多听多模仿绕口令中往往包含了大量的合口呼韵母，通过反复练习可以提高发音的准确性和流畅度。练习绕口令加入口语训练班或参与口语交流活动，与其他人进行实际的语