第1讲 力（热点通关练）-【划重点】（人教版）（解析版）.docxVIP

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第1讲力—热点通关练

——划重点之精细讲义系列

考点1

力的概念和作用效果

考点2

力的三要素及作图

考点3

弹力的概念及产生条件

考点4

弹簧测力计的使用及原理实验探究

考点5

重力的概念及计算

考点6

重心及作图

考点1：力的概念和作用效果

【典例1】下列有关力的说法中，正确的是（）

A．力能脱离物体而存在

B．一个物体也能产生力的作用

C．产生力的两个物体一定发生了作用

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用

【答案】C

【详解】AB．力不能脱离物体存在，产生力至少需要两个物体，故AB错误；

C．力是物体对物体的作用，产生力的两个物体之间一定发生相互作用，故C正确；

D．相互接触的两个物体，如果物体间没有相互作用，物体间不会产生力，故D错误。

故选C。

【典例2】下列关于力的说法正确的是（）

A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用

B．鸡蛋撞石头，鸡蛋受到力的作用，而石头不受力

C．力只能发生在相互接触的物体之间

D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力只改变了草的运动状态

【答案】A

【详解】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；

B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；

C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；

D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。

故选A。

【典例3】如图所示为蚂蚁拉动树叶的情景，树叶所受拉力的施力物体是（）

A．树叶 B．蚂蚁 C．地球 D．地面

【答案】B

【详解】蚂蚁拉动树叶时，树叶受到的拉力施力物体是蚂蚁，受力物体是树叶，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【典例4】下图所示的几种现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（???）

A．弓被拉开 B．跳板被压弯

C．足球被踢开 D．海绵被压凹

【答案】C

【详解】A．弓被拉开，是因为弓受到力的作用，形状发生了改变，故A不符合题意；

B．跳板被压弯是因为跳板受到力的作用，形状发生了改变，故B不符合题意；

C．足球被踢开，是因为足球受到力的作用，运动状态发生了改变，故C符合题意；

D．海绵被压凹是因为海绵受到力的作用，形状发生了改变，故D不符合题意。

故选C。

【变式1】下列关于力的说法正确的是（）

A．一个物体也可以产生力的作用

B．相互接触的物体之间一定有力的作用

C．相互不接触的物体之间一定没有力的作用

D．施力物体和受力物体总是同时出现的

【答案】D

【详解】A．力是物体间的相互作用，一个力的产生至少有两个物体，故A错误；

B．相互接触的两个物体必须要有相互作用，才可以产生力的作用，如果两个物体接触，它们之间没有相互作用，它们之间没有力的作用，故B错误；

C．物体不接触可以产生力的作用，比如：磁铁吸引铁钉，不接触，磁铁对铁钉有力的作用，故C错误；

D．力是物体间的相互作用，一个力的产生至少有两个物体，有施力物体，必然有受力物体，施力物体和受力物体总是同时出现的，故D正确。

故选D。

【变式2】“足球进校园”增强了青少年体质。如图现象中，说明力可以改变物体形状的是（）

A．把静止在足球场上的足球踢飞

B．草地上滚动的足球最终停下来

C．守门员双手抱住飞过来的足球

D．足球把足球场上的小草压弯了

【答案】D

【详解】A．把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；

B．草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；

C．守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；

D．足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。

故选D。

【变式3】图是杭州第19届亚运会女子200米蝶泳决赛的照片。运动员向后划水的力和水对运动员的力大小，使运动员前进的力的施力物体是。

【答案】相等水

【详解】[1]运动员向后划水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，大小相等。

[2]使运动员前进的力是水对运动员的力，施力物体是水。

【变式4】我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一、自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的；骑行途中发现前方有障碍物，捏紧刹车使车停下来，说明力可以改变物体的