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期中试卷(答案在后面)
一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)
1、阅读下面的文字,完成下列题目。
【原文】《春》是我国著名作家朱自清的一篇散文。作者以独特的视角和细腻的笔触,描绘了江南春景的美丽和生机,表达了对美好生活的热爱和向往。文章开头,作者用“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”这句话,形象地表达了人们对春天的期盼。
(1)下列对文中词语的解释,不正确的一项是()A.盼望着:急切地期待着。
B.脚步:比喻时间的流逝。
C.期盼:渴望,期待。
D.生机:生命力的体现。
2、阅读下面的文字,完成下列题目。
【原文】《背影》是朱自清的一篇散文,描写了作者童年时期与父亲的一段难忘的回忆。文章以细腻的笔触,描绘了父亲的形象,表现了父爱的伟大。
(1)下列对文中词语的解释,不正确的一项是()A.难忘:永远难以忘记。
B.细腻:细致、周到。
C.形象:外貌、特点。
D.伟大:崇高、卓越。
3、题目内容:下列句子中加点成语使用正确的一项是:
A.这个故事的情节跌宕起伏,扣人心弦,让人读了如痴如醉。
B.他这个人说话总是言不及义,让人摸不着头脑。
C.这篇文章的内容虽然丰富,但是语言表达却非常简洁,堪称珠联璧合。
D.在这次辩论赛中,他临危受命,沉着冷静地应对每一个问题,最终赢得了比赛的胜利。
4、题目内容:下面这段话中,标点符号使用正确的是哪一项?
A.“你真是个天才!”妈妈高兴地说:“我怎么没想到这一点呢?”
B.我们要认真阅读《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等名著。
C.母亲说:“孩子,你长大了,能帮爸爸分担家务了。”
D.老师说:“你们班这次考试成绩下降的原因有二:一是学习方法不对头;二是没有足够的时间复习。”
5、下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.静谧(mì)倜傥(tǎng)絮叨(xù)人声鼎沸(dǐng)
B.粗犷(kuàng)窠巢(kē)莅临(lì)截然不同(jié)
C.匿笑(nì)攲斜(qī)憔悴(cuì)混为一谈(hún)
D.侍弄(shì)菡萏(dàn)庇护(pì)咄咄逼人(duō)
6、下面句子没有语病的一项是()
A.通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
B.我们要养成爱读书,特别是读经典名著,让书香满溢我们的校园。
C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
D.我之所以能够取得好成绩,是因为我坚持不懈努力的结果。
7、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()
A.那个时代,人们的生活水平还比较低,但人们的精神风貌却非常“昂扬”。
B.为了保护视力,医生建议每天使用电子产品的时间最好不要超过2个小时。
C.那位老人在讲述自己经历的故事时,激动得热泪盈眶。
D.这本书的内容非常丰富,涵盖了各个领域的知识。
二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)
第一题
现代文阅读
阅读下面的文字,完成1-3题。
在一个风和日丽的下午,学校组织了一次郊游活动。七年级(1)班的同学们兴高采烈地出发了。他们背上背包,手里拿着水壶,脸上洋溢着笑容,仿佛要去探险一般。同学们排着整齐的队伍,一边走一边聊着天,不时传来阵阵欢声笑语。在前往目的地的路上,同学们遇到了一位老爷爷,他正坐在路边休息。看到同学们,老爷爷微笑着向大家挥手打招呼,并热情地邀请他们停下来歇脚。同学们欣然接受了老爷爷的好意,纷纷在草地上找了一个舒适的位置坐下。老爷爷拿出自己带来的水果和干粮,与同学们分享。大家围坐在一起,一边吃着美味的食物,一边听老爷爷讲述着他的故事。夕阳西下,同学们依依不舍地离开了老爷爷,带着满满的回忆和感激之情返回了学校。
1、这段文字主要描述了什么场景?请用一句话概括。
2、请找出文中描写同学们心情的句子,并分析这些句子的作用。
3、请从文中提取一个细节描写,说明老爷爷的热情好客。
第二题:
阅读下面的文章,完成下列小题。
在古老的非洲草原上,生活着雄壮的狮子。狮子为了生存,每天都要奔跑,以追捕到比它跑得快的动物作为食物。而生活在草原上的羚羊,为了生存,每天也要奔跑,以逃脱狮子的追捕。尽管羚羊的奔跑速度没有狮子快,但它们每天都在努力地奔跑,因为它们知道,自己一旦停下来,就会被狮子捕食。
在非洲草原上,有一种特殊的植物——尖毛草。这种植物生长的速度非常快,每天可以长高20厘米。但它的生长过程却与众不同。在最初的30天里,尖毛草几乎看不到生长的迹象,每天只是静静地躺在地上。然而,在第31天,尖毛草突然快速生长,每天可以长高1米。这是因为在这30天里,尖毛草的根系已经深深地扎入土壤,为它的快速生长打下了坚实的基础。
这个故事告诉我们,无论是动物还是植物,
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