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牛顿第二定律

【知识点】

一．牛顿第二定律．

1、物体运动的加速度同作用在物体上的力成_____，同物体的质量成_____．而方向和作用力的方向_____，这就是牛顿第二定律．其公式为____。

2、加速度和力之间的对应关系：(1)力是物体产生__________的原因，而不是产生运动的原因．因此，力与速度的大小、方向____关，但可以改变速度的大小、方向．(2)加速度和力之间是________对应关系．物体受到力的作用，就会产生_______，力增大，_________同时增大；力减小，_________随之减小；力停止作用，_________立刻消失．(3)加速度的方向和产生这个加速度的力的方向总是________的，而运动方向不一定与外力方向一致．

3、根据牛顿第二定律规定了力的单位是牛顿，1N=____________；物理含义是______

_______________________

二、在“研究力、质量和加速度三者之间的关系”的实验中，

1、可以在物体质量一定的情况下，探究物体的加速度与_________的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度跟________的关系．最后通过逻辑推理得出加速度与力、质量三者之间的关系，这种物理学常用的探究方法叫___________。

2、实验过程中，(1)用_______称出小车的质量m．用________称出沙桶的重力G．(2)为了减小摩擦力影响，试验中把长木板搁置成斜面，调节其倾斜度至小车尽可能作________运动；(3)为了减小实验误差，要使沙桶的质量_________小车的质量；(4)小车的加速度根据打点计时器在纸带上打下的一系列点．利用公式a=_________算出；最后利用_______法验证加速度a与作用力F、小车质量M的关系．

3．在本实验中，当作用力F一定时，a与M的对应数据列表所示，在所给坐标纸上作出直观、合理图像来验证a与M的关系。

M(kg)

0.5

0.4

0.3

0.25

0.2

a(m/s2)

1.2

1.5

2.0

2.4

2.95

【练习】

1．甲、乙两物体受相同的外力作用分别产生0.3m/s2和1.2m/s2的加速度，则甲、乙两物体的质量之比为m甲：m乙=_____________．【4：1】

2．质量为m的物体受恒力F作用由静止开始运动，在t秒内的位移为s，则质量为2m的物体受恒力3F作用，在2t秒内的位移为____________。【6s】

3．质量为m的物体A叠放在物体B上，物体B放在水平面上．当B受到水平向右的作用力时，A、B保持相对静止一起以加速度a向右做匀加速直线运动，则A受到的合外力的大小是_________，方向__________。【ma,右】

4．物体A受到F1的作用，产生的加速度为a1，物体B受到F2的作用，产生的加速度为a2，如果把A、B两物体拴在一起，受到大小为(F1+F2)的作用力，则产生的加速度为______

【】

5．关于惯性的下列叙述中错误的是(B)

(A)物体的惯性越大，它的运动状态越难改变;

(B)物体的运动速度越大，它的惯性越大;

(C)物体的质量越大，它的惯性越大;(D)物体在静止时和运动时都具有惯性.

6．下列关于牛顿第二定律的说法中，错误的是(AC)．

A．根据F=ma知，物体所受的外力与加速度成正比;

B．根据知，物体的加速度与质量成反比;

C．根据知，物体的质量与外力成正比;

D．根据知，加速度与合外力成正比，与质量成反比。

7．质量为100千克的物体在水平推力F作用下在水平地面上运动着，它受到的阻力为1000牛，当推力的值由1800牛逐渐减小到零的过程中，当F=________，物体的加速度值最大，当F=__________牛时，物体的加速度值最小。【0,1000】

8、根据教材上用打点计时器验证牛顿第二定律的实验中：

（1）研究对象是_______，

(2)要想改变小车的质量，是通过__________来达到；要想改变对小车的水平拉力，可通过改变______________________来达到。

(3)在测定产生小车的加速度所需要的拉力时，应注意：①________________________，

②________________；这两条是减小实验误差的关键。

(4)在利用图像研究加速度与质量的关系时，是作图象而不是作a—M图象，其原因是_________________________________________。

9．一个质量m的静止物体，在力F的作用下经过时问t移动的距离是S，则(AD)

(A)质量为静止物体在力F的作用下，经过时间