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老师见习期工作总结8篇

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一、背景

本学期作为新晋教师，我在校领导的关心与支持下开始了自己的见习期工作。本次见习期间，我肩负着教育教学的重要职责，全身心投入到教学第一线，不断积累实践经验，同时也不断反思和提升自我。以下是我对本次见习期的全面工作总结。

二、教育教学工作的实施

1.教学计划的制定与实施

在开学之初，我认真研究了教学大纲和课程标准，根据学校实际情况制定了本学期的教学计划。见习期间，我严格按照计划开展教学，确保课程进度稳步推进。同时，针对学生的实际情况，我适时调整教学内容和教学方法，确保教学效果。

2.课堂教学与互动

在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。通过运用多媒体教学、分组讨论、情境模拟等方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我注重与学生的互动，鼓励学生提出问题，培养他们的批判性思维和创新能力。

3.作业与辅导

我布置的作业既注重知识的巩固，又注重能力的拓展。对于学生的作业，我认真批改，及时给予反馈。对于学习有困难的学生，我进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

三、教育教学研究与实践

1.参加教研活动

在见习期间，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，学习他们的教学方法和技巧。我还认真听取了其他教师的公开课，学习他们的教学优点。

2.教育教学研究

我认真阅读了教育教学理论书籍和期刊杂志，不断提升自己的教育教学理论水平。同时，我还结合自己的教学实践，撰写了教育教学论文，并参加了相关学术活动。

四、学生管理与沟通

1.学生管理

我注重学生日常行为的观察和记录，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。同时，我还注重培养学生的自主学习和合作学习能力，提高他们的综合素质。

2.师生沟通

我注重与学生的沟通交流，关心他们的思想动态和情感变化。我鼓励学生表达自己的意见和看法，培养他们的自信心和独立思考能力。同时，我也倾听学生的建议和意见，不断改进自己的教学方法和态度。

篇2

一、背景

作为新晋教师，我在本学期的见习期内，致力于教育教学研究与探索，积极参与各类教学活动，不断充实自己的教育教学能力。以下是我对见习期间工作的全面总结。

二、教育教学工作的实施与成效

1.教学计划的制定与实施

在见习期间，我首先深入研究了学校的教学大纲和课程标准，根据所带班级的特点，制定了科学合理的教学计划。我注重因材施教，根据学生的学习基础和兴趣点，调整教学进度与内容，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

2.课堂教学实践与反思

在课堂教学方面，我坚持以学生为中心，运用启发式、讨论式等教学方法激发学生的学习兴趣。通过组织课堂互动，引导学生主动思考、积极发言，培养学生的批判性思维能力和创新精神。同时，我还注重运用多媒体教学手段，使课堂教学更加生动有趣。

在课后，我认真反思每一堂课的教学效果，针对存在的问题，及时调整教学策略。通过不断地实践、反思和改进，我的教学水平得到了明显提升。

3.学生评价与反馈管理

我重视学生的个性化发展，关注每一个学生的学习进步。通过定期的作业批改、课堂小测验、期中考试等方式，了解学生的学习情况，及时给予指导和帮助。同时，我积极与学生沟通，听取他们的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求。

4.教育教学研究与学术交流

在见习期间，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们分享教学心得，共同探讨教育教学中的热点问题。我还阅读了大量的教育专业书籍和期刊，不断充实自己的教育教学理论知识。通过参与课题研究、撰写教学论文等活动，我的教育教学研究能力得到了提高。

三、班级管理与学生指导工作

1.班级日常管理

作为班主任，我深知班级管理的重要性。在见习期间，我严格按照学校的要求，认真执行班级日常管理工作。通过制定班规、组织班会、安排值日等方式，培养学生的自律意识和集体荣誉感。

2.学生心理辅导与德育工作

我注重学生的心理健康教育，关注学生的情感变化。通过个别谈话、心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题，引导他们树立正确的价值观和人生观。我还注重培养学生的道德品质，通过组织各类德育活动，如志愿服务、社会实践等，增强学生的社会责任感和公民意识。

四、个人成长与专业发展

1.专业技能提升

在见习期间，我参加了多次专业技能培训，如教学设计、课堂教学技巧、班级管理等，不断提升自己的教育教学能力。我还积极向经验丰富的老师请教，学习他们的教学方法和经验。

2.科研能力提升

我积极