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湖北省武汉市洪山区部分学校九年级下学期联合测试理化试卷.docxVIP

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湖北省武汉市洪山区部分学校九年级下学期联合测试理化试卷

可能用到的物理量:g=10N/kg;ρ水=1.0×103kg/m3;ρ酒精=0.8×103kg/m3;c水=4.2×103J/(kg?℃)

相对原子质量:H-1O-16Mg-24S-32Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个正确选项。每小题3分,共60分)

1.下列物质中不属于合金的是()

A.铁 B.黄铜 C.18K黄金 D.焊锡

2.化学在生活中有广泛的应用,下列说法正确的是( )

A.用钢刷擦洗铝制品能擦洗得更干净

B.将用完的废旧电池随意丢弃

C.用汽油除去衣服上的油污和用洗涤剂除油污的原理不同

D.打开汽水瓶时冒出大量气泡,说明气体溶解度随压强减小而增大

3.小明同学想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉放入试管中(如图),调节L端与R端的液面高度一致并塞紧木塞,定期进行观察并记录。下列说法不正确的是(?)

A.若将a管中的水改为海水能加快铁的锈蚀

B.一段时间以后,U型管内植物油液面L端比R端要低

C.通过该实验的现象可以说明铁生锈与氧气有关

D.一段时间后,可以看到a试管中的铁钉生锈,b试管中的铁钉不会生锈

4.如图所示,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.关于该反应,下列说法正确的是

A.图中甲、丙、丁都属于氧化物

B.参加反应的甲和乙的质量比为22∶3

C.反应前后分子总数不变

D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1

5.在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属,其发生反应的质量关系如图所示。读图并判断,下面推论合理的是()

A.反应速率:MgZnFe

B.反应后溶液质量:Mg=Fe=Zn

C.反应生成氢气质量:Mg=Fe=Zn

D.反应后溶液中溶质的质量:MgZnFe

6.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的的是()

物质(括号内为杂质)

实验方案

A

氮气(氧气)

通过足量灼热铜网

B

氧化铜(木炭粉)

在氧气流中充分灼烧

C

铜粉(铁粉)

加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D

硫酸锌溶液(硫酸)

加入足量铁粉粉末,过滤

7.某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物.实验室现有如图所示实验装置(可重复使用),按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是()

提示:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

A.?甲→乙→丙→丁B.?甲→丙→乙→丁 C.?乙→甲→丙→甲→丁D.?乙→甲→丙→乙→丁

8.向一定质量的Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的固体质量为m克。据此下列说法正确的有()

①反应前后溶液质量保持不变(忽略过滤等操作的影响)

②取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色

③滤液中一定有硝酸锌和硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜

④取反应后的滤渣,向其中滴加稀硫酸,可能有气泡产生

⑤取反应后的滤渣,向其中滴加硝酸银溶液,溶液一定变成蓝色

⑥滤液的组成可能有三种情况

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.如图所示,用硬纸片把一个音箱糊起来,做成一个“舞台”,台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞,这一现象说明()

A.发声的物体在振动

B.响度与振幅有关

C.音调与频率有关

D.声可以传递信息

10.如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上做“纸锅烧水”实验,则下列有关说法中错误的是()

A.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯火焰,则水将不会沸腾

B.纸锅里的水上方冒出的“白气”实际是水蒸气遇冷汽化而成的小水珠

C.水烧开了纸锅仍不会烧着,这是因为纸的着火点高于水的沸点

D.未加热前,纸锅里的水也会发生汽化现象

11.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播情形,下列说法错误的是()

A.AO是入射光线

B.折射角等于40°

C.NN是法线

D.MM的左边是玻璃

12.关于能源、信息下列说法正确的是()

A.卫星导航是依靠电磁波传递信息的 B.太阳能、核能都是可再生能源

C.超声波和可见光都属于电磁波

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