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佛山市南海区罗村高级中学北师大版高二英语学案:《NewFrontiers》Warmup.docxVIP

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Module7Unit20NewFrontiers

Warm—up

学习目标:了解科学的分支及学科与科学的关系.

学习重点、难点:重点词的学习和听力的训练。

考点分析:针对高考当中的听力理解.

课前练习

根据句子意思填上正确的词或词组。

Whenyoufinishthecourse,youcangeta(证书).

You’dbetterdosomemorereadingto(扩充)vocabulary。

He(保证)hewouldntdosuchsillythingagain。

Youcanfindtheirphonenumberinthe(电话簿).

Herearethe(规则)forstudentstofollow.

Theanswerisquite(模棱两可).Wouldyouexplainitclearly?

Weall(祝贺)themontheirsuccessfulexperiment.。

Tomwillbeinchargeofthecompanyinthe(不在)ofthemanager。

You’dbetterdrawan(提纲)beforeyoustartwritingacomposition.

10。Theheadmaster(通知)thestudentsofthetimeforthemid—term

examination.。

课堂练习

一、MatchthebranchesofsciencewiththenumberedobjectsonP19。

﹡biology﹡physics﹡informationtechnology﹡astronomy

1_____________2________________3___________________

4______________5__________________

Speaking:Whichareasofsciencedoyouthinkarethemostinteresting?Why?

二、MatchthekeywordswiththefourbranchesofscienceinExercise1。Addmorewordswhichyoucanthinkof.

KeyWords:Science

artificialintelligence,bacteria,blackhole,softwaredevelopment,dataprocessing,

deepspace,energy,gravity,lightyear,mass,radiation,radium,universe,radioactive,searchengine,solarsystem

biology:

informationtechnology:

physics:

astronomy:

Listening

Listentofourextractsandidentifythesedifferentprogrammes.Thenchecktheanswersasaclass.

1。2。3.4。

Di

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