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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

社会主义核心价值观培育和践行工作计划

社会主义核心价值观培育和践行工作计划

培育和践行社会主义核心价值观，聚集在精神层面，落脚

在实践层面。要建立国家、社会和个人联动机制，坚持贴近实

际、贴近生活、贴近群众，遵循认知规律，综合运用教育、法

律、行政、经济等手段，着力解决好普及性、操作性、机制性

问题，使社会主义核心价值观真正成为人们思想的罗盘和坐标、

行动的指南和归依。以下是关于社会主义核心价值观培育和践

行工作计划，供大家参考!

根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》总体要

求，为加强我校学生思想道德教育实践活动的深入开展，现制

定本计划。各班级要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人

为本、德育为先，实施素质教育，促进学校生健康成长，培养

德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主

义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。

一、把社会主义核心价值观融入学校教育各个环节

要根据社会主义核心价值观的内涵与内容结构，结合学生

的生活实际和身心发展特点，将教育的目标和内容体系化、系

列化，形成螺旋式的教育链，使全体学生在校期间都能接受到

体系而周全的社会主义核心价值观教育。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.以主题活动为主线。

学校要以社会主义核心价值观的内容结构为主题，开展各

种形式的系列主题教育活动。利用隆重的开学和毕业典礼，培

养学生的荣誉感和责任意识。利用升旗仪式和国旗下讲话，培

养学生的爱国情感和使命感。利用每年的各种重大节庆日、重

要事件和重要人物开展各种主题教育活动：利用“五一”节，开

展劳动体验;利用国庆节来培养学生的爱国情怀;利用母亲节、

教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识等。

页脚.

页眉.

2.以班主任工作为依托。

班主任首先要使用墙报、板报、校信通向学生宣扬社会主

义核心价值观，然后使用班会课依靠社会主义核心价值观读本

向学生宣讲社会主义核心价值观，使每个学生都能熟练背诵，

其主要把班级工作中的各个工作细节作为社会主义核心价值观

教育的契机。不管是班级的日常教育管理，还是解决具体问题;

不管是通例的教育引导，还是处理突发事情;不管是面对全体，

还是针对个体都体现关爱、理解、引导、教育，注重心理疏导，

并尽量转化为学生的自我教育和自主管理。要出格注重班主任

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

通例工作中的育人因素，结合具体的研究生活、班级管理和教

育场景进行社会主义核心价值观教育。

3.以网络教育为平台。

充分运用计算机技术和网络技术手段，围绕社会主义核心

价值观教育的目标和内容，积极开展网上教育活动。努力建设

融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，为学

生研究社会主义核心价值观提供丰富的素材。加强网络安全教

育和网络道德教育，提高学生信息基本素养，使学生在接受社

会主义核心价值观教育的同时，自觉强化自律意识和责任意识。

二、把社会主义核心价值观融入各门课程

课堂教学是社会主义核心价值观教育的主渠道，要把各门

课程蕴涵的社会主义核心价值观教育资源充裕开发出来，把各

门课程已有的社会主义核心价值观的育人功能充裕地发挥出来，

使学生在课堂研究的过程中受到教育。

教师备课应依