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高中作文复习和素材积累
“薪火传家书,精神启新程”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
为庆祝建党100周年,某市举行爱国主义教育系列活动,展示了一批革命先烈的家书,以下是其中几篇家书的片段:
①吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。
——林觉民《与妻书》
②我一生无愁无泪无思念,你切莫悲悲戚戚泪涟涟。张眼望,这人世,几家夫妻偕老有百年。抛头颅,洒热血,明翰早已视等闲。坚持革命继吾志,誓将真理传人寰!
——夏明翰写给妻子的遗信
③你我失去一人之生命,或许可以将新中国的诞生提前一个小时,万千同仁牺牲生命,则理想之国近在咫尺。
——许包野留给家人的遗言
请结合上述材料,从下列任务中任选一项完成写作。
(1)某教育报社举办“薪火从不灭,家书永留传”征文比赛,请你写一篇文章参赛。
(2)团市委举办“诵读先烈家书,继承革命精神”演讲比赛,请你写一篇演讲稿参赛。
【要求】①选好角度:确定立意,自拟标题。②切合身份,贴合背景。③符合文体特征。④不要套作,不得抄袭。⑤不得泄露个人信息。⑥不少于800字。
一、作文材料分析
材料中选取了林觉民、夏明翰、许包野三位革命先烈家书的片段,这些家书共同体现了革命先烈们为了天下人、为了革命理想、为了新中国的诞生,甘愿牺牲个人生命和幸福的崇高精神。
从关键词来看,“爱”是贯穿其中的情感线索,林觉民对妻子的爱升华到对天下人的爱,夏明翰对妻子表达了坚定的革命之志,许包野则将个人生命与新中国的诞生紧密相连,他们的“爱”都超越了个人私情,展现出一种大爱、博爱,这种爱是对国家、对民族、对理想的深沉眷恋和无私奉献。“牺牲”也是关键所在,先烈们明知生命即将消逝,却毫不退缩,毅然决然地选择为革命事业奉献一切,他们将个人的生死置之度外,以无畏的勇气和坚定的信念直面死亡,只为了心中的理想国度能够早日实现。
从关系上看,“爱”与“牺牲”相辅相成。正是因为对国家、对人民怀着深沉的爱,才促使他们做出牺牲的抉择;而这种牺牲又进一步彰显了他们爱的伟大与无私,二者相互交融,共同构成了革命先烈们高尚的精神品质。
从任务驱动角度分析,如果选择参加“薪火从不灭,家书永留传”征文比赛,重点在于阐述这些家书所蕴含的精神价值以及如何在当代传承这份精神遗产,让革命先辈们的薪火在新时代继续发光发热,需要通过对家书内容的深入解读,结合当下社会现实,探讨传承的意义与方式;若参加“诵读先烈家书,继承革命精神”演讲比赛,则要在解读家书精神的基础上,更注重语言的感染力和情感的表达,通过生动的事例和激昂的话语,激发听众对革命精神的敬仰与传承的决心,同时要注意演讲的场合和对象,使内容更具针对性和号召力。
二、立意指导
1.传承革命精神,担当时代使命:
阐述革命先烈们在家书中展现的精神如何激励当代青年肩负起时代赋予的责任。如在科技飞速发展的今天,面对西方国家的技术封锁,青年科研工作者应继承先烈们不畏艰难、勇于牺牲的精神,投身科研创新,攻克关键技术难题,为实现国家科技自立自强贡献力量,就像革命先辈为新中国的诞生不懈奋斗一样,在新时代的征程中担当起民族复兴的使命。
探讨在社会发展的各个领域,如教育、医疗、文化等,如何传承先烈们的奉献精神,以改善民生、促进社会公平正义。例如乡村教师坚守偏远地区,为农村孩子点亮知识的灯塔,传承着先烈们为了理想无私付出的精神,在平凡岗位上践行着时代使命,推动社会不断进步。
2.以爱为源,传递家国情怀:
分析革命先烈们从对亲人的小爱升华为对国家和民族的大爱的过程,引导当代人树立正确的家国观。比如在抗击疫情期间,无数医护人员舍小家为大家,奔赴抗疫一线,他们的行动正是家国情怀的体现,这种情怀与革命先烈们的精神一脉相承,启示我们在个人利益与国家利益发生冲突时,要以国家为重,让爱在家国之间传递。
阐述如何将对家国的热爱转化为实际行动,为国家的繁荣发展添砖加瓦。如新时代的青年学子,通过努力学习专业知识,积极参与社会实践,传承红色基因,传播正能量,以实际行动表达对祖国的热爱,在传承家国情怀中实现个人价值与社会价值的统一。
3.汲取精神力量,坚守理想信念:
论述革命先烈们在家书中流露出的坚定理想信念对当代人克服困难、追求梦想的启示。在面对生活中的挫折和困境时,我们应像先烈们一样,坚守内心的信念,不被外界的艰难险阻所动摇。例如许多创业者在创业初期面临资金短缺、市场竞争激烈等问题,但他们从革命精神中汲取力量,坚定自己的创业理想,最终取得成功,推动了经济的发展和社会的创新。
探讨在价值多元化的时代,如何保持对理想信念的忠诚,避免陷入精神迷茫。以革命先烈们为榜样,在纷繁复杂的社会现象面前,坚守正确的价值观和信仰,不
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