教科版小学五年级科学下册第一单元第1课《种子发芽实验》习题课件.pptxVIP

种子发芽实验

初始水平一、填空题。1.许多植物的新生命是从_________开始的。2.为了探究种子发芽所必需的条件，我们可以采用______实验的方法。种子发芽对比

初始水平3.制订好实验计划后开始实施，我们要坚持每天______种子的变化，并把观察到的现象________下来。（均填“观察”或“记录”）观察记录

初始水平二、判断题。1.对比实验中只能有一个因素不变，其他因素都要改变。 （）2.做对比实验时，每个玻璃皿中至少放3粒绿豆种子，这是为了避免实验的偶然性。（）×√

初始水平3.因为从菜市场买回来的绿豆芽上没有泥土的痕迹，所以绿豆种子发芽时不需要土壤。 （）×

初始水平三、选择题。1.制订“探究种子发芽所必需的条件”的实验计划，其步骤是（）。A.建立假设→提出问题→准备材料→确定实验方法→实施实验B.提出问题→建立假设→确定实验方法→准备材料→实施实验C.提出问题→建立假设→准备材料→确定实验方法→实施实验B

初始水平2.研究绿豆种子发芽与土壤的关系时，其现象如图所示，下列说法不正确的是（）。A.两组保持相同的光照和充足的空气B.一组种子放在装有土壤的玻璃皿中，另一组种子放在没有土壤的玻璃皿中C.有土壤的一组多浇水，没有土壤的一组少浇点水C

初始水平3.如图是状状设计的实验，把两组相同的绿豆种子放在同一个温室内，同时加适量的水，将其中一组种子用透明杯子罩住，另一组种子用黑色纸杯罩住。这个实验设计想要研究的问题是（）。A.绿豆种子发芽是否需要适宜的温度B.绿豆种子发芽是否需要适量的水分009C.绿豆种子发芽是否需要充足的光照C

实验探究四、同学们想研究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度，写出了如下实验计划，请回答有关问题。绿豆种子发芽和温度的关系实验计划日期：研究的问题：绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？预测：绿豆种子发芽需要适宜的温度。相同的条件：空气、水、大小相同的绿豆种子2粒。不同的条件：________________________________。实验的方法：两组种子都放在湿润的纸巾上，1号组保持常温，2号组保持低温。

实验探究1.实验计划中，不同的条件是（）。A.水分 B.空气 C.温度2.在该实验计划中纸巾的作用是（）。A.保持充足的水分B.清洁绿豆种子C.擦拭玻璃皿CA

实验探究3.下列最适合研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”的地点是（）。A.冰箱冷藏室和地下室B.冰箱冷藏室和常温室内C.客厅里和房间里B

实验探究4.该实验计划中有一不妥之处，请你找出来并改正。错误：___________________________；改正：___________________________。绿豆种子只有2粒，裁量太少每组的绿豆种子至少3粒

胜任水平五、阅读资料，并补全下表关于枯鲁杜鹃种子发芽的实验计划。2020年5月，中国科研人员在四川凉山州重新发现已经被宣布野外灭绝的枯鲁杜鹃（植物），引发了科学界的关注，改写了枯鲁杜鹃“野外灭绝”的历史。

胜任水平研究的问题枯鲁杜鹃种子发芽需要________吗预测枯鲁杜鹃种子发芽需要水相同的条件空气、温度、大小相同的枯鲁杜鹃种子各3粒不同的条件___________和___________实验的方法1号组种子种在湿润的土壤里，2号组种子种在干燥的土壤里水湿润的土壤干燥的土壤