11正数和负数（第2课时）教学设计人教版数学七年级上册.docx

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正数和负数（第2课时）

教学目标：

通过探讨具体实际问题中“0”的意义，了解0的作用，进一步理解正数和负数。

通过海拔、连续变化、允许偏差等重要应用，体验数学的价值，感受到正负数和0将在描述现实世界中发挥更重要的作用。

教学重点：

理解0的意义，了解正负数和0的广泛应用。

教学难点：

“负增长”，正负数和0表示某事物的连续变化。

教学过程：

任务一：创设情境，导入新课

世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔是+8848.86米，我国陆地最低处新疆吐鲁番的艾丁湖海拔是154.31米。

海拔+8848.86米和海拔154.31米各表示什么意义？

山东省青岛市浮山湾东侧海拔为0米，它表示没有吗？

提示：鼓励学生

该用户很懒，什么也没介绍

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