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《第三单元》试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
《时间都去哪儿了》
时光荏苒，岁月如梭。我们总是在不经意间发现，那些陪伴我们成长的日子，仿佛就在昨天。然而，时间却在不经意间悄然流逝，带走了我们的青春、梦想和回忆。让我们一起走进《时间都去哪儿了》，感受那些关于时间的思考。
一、阅读下面文字，完成下面小题。
时间，是一个抽象的概念，看不见、摸不着，却又无处不在。它悄无声息地流逝，从我们的指尖溜走，从我们的耳边滑过，从我们的心中溜走。我们无法阻止时间的流逝，但我们可以珍惜时间，让每一天都过得充实。
下列对文中加点词语“荏苒”的理解，不正确的一项是（）
A.形容时间过得极快
B.形容时间过得缓慢
C.形容时间过得不知不觉
D.形容时间过得悄无声息
下列对文中画线句子的赏析，不正确的一项是（）
A.运用比喻的修辞手法，将时间比作抽象的概念
B.通过对比，突出了时间的无形和无处不在
C.表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜
D.强调了珍惜时间的重要性
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
在时间的长河中，我们每个人都是匆匆过客。我们来到这个世界，带着对未来的憧憬和期待，带着对亲人的思念和牵挂，带着对生活的热爱和追求。然而，时间却在不经意间将我们推向了人生的各个阶段，让我们在成长的过程中不断体验着喜怒哀乐。
下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）
A.“匆匆过客”形象地描绘了我们在时间长河中的短暂存在
B.“憧憬和期待”表达了我们对未来的美好向往
C.“思念和牵挂”反映了我们对亲人的深情厚谊
D.“喜怒哀乐”概括了我们在成长过程中的各种情感体验
文中提到“时间将我们推向了人生的各个阶段”，请结合你的生活经历，谈谈你对这句话的理解。
文章最后一段提到“在时间的长河中，我们每个人都是匆匆过客”，请结合你的阅读感悟，谈谈你对这句话的理解。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文字，完成12-15题。
在一片静谧的森林中，阳光透过密密麻麻的树叶，斑驳地洒落在地面上，形成一道道光的轨迹。这里没有城市的喧嚣，只有鸟儿的歌声和树叶沙沙作响的声音，构成了一幅宁静和谐的画面。在这片森林里，有一棵古老而挺拔的大树，它见证了无数岁月的变迁，经历了一场又一场的风雨洗礼。
在树下，一位老者静静地坐着，他闭着眼睛，仿佛与这个世界隔绝开来。他的眼神中透露出一种深邃的智慧，让人感到无比的敬仰。老者曾是一位学者，一生致力于研究人类文明的发展史。退休后，他选择来到这片森林，寻找心灵的宁静。
一天，一个小女孩走进了这片森林，她好奇地四处张望，突然，她看到了那位坐在树下的老人。小女孩轻轻走了过去，轻轻地唤了一声：“爷爷。”老人缓缓睁开眼睛，温和地笑道：“你好，小姑娘。”随后，小女孩便坐在了老人旁边，两人开始交谈起来。老者向小女孩讲述了人类历史上的许多故事，讲述着那些伟大人物的故事，以及他们如何为人类的进步做出了贡献。
随着时间的推移，小女孩逐渐长大成人，她继承了老者的遗志，成为一名历史学家。她回到森林，将老者的故事传播给更多的人。在她的努力下，人们对历史有了更深入的理解和尊重。最终，这片森林成为了人们学习历史知识的重要场所，也成了一个充满温情和智慧的地方。
文章开头描写森林的环境有何作用？（3分）
老者与小女孩之间的对话有什么意义？（4分）
从文中提取信息，概括老者和小女孩的关系。（4分）
文章最后提到“这片森林成为了人们学习历史知识的重要场所”，这体现了什么主题？（6分）
三、文言文阅读（20分）
《左传·僖公二十五年》
晋献公娶于贾，无子。蒸于齐姜，生秦穆夫人及大子申生。又娶二女于戎，大女曰元姬，小女曰叔姬，生文公。晋伐骊戎，骊戎男女以骊姬观之。献公问于士蒍曰：“吾何如？”对曰：“君地广而多难，不如少长有礼，子孙相守也。”公曰：“女何事？”对曰：“自大子以下，事之如事君；有二臣，其事君，如事父。”
公曰：“善。”乃立大子申生，使士蒍为二臣。申生不礼于士蒍，士蒍以其属归戎。元姬曰：“吾以死奉大子。”公怒，生杀之。晋侯欲以骊姬为夫人，骊姬曰：“大子之妃也，而使妾为夫人，不可。”公曰：“女亦国母也。”对曰：“妾赖先君之灵，以至此。若非先君之灵，妾恶其敢望先君之有地乎？今君即位，妾其何事？”公曰：“吾以骊姬为夫人，太子其何如？”对曰：“太子奉君命也，何害？”公曰：“吾以骊姬为夫人，而有害于太子，吾将立之，何如？”对曰：“人各有耦，齐大，非吾耦也。吾欲与太子，吾良臣亦将随之。虽欲易之，不可得也。且太子奉君命矣，有令，不违；有命，不逆；有请，不辞；有问，不匿。顺善以持身，谁敢害之？”公说，乃立骊姬为夫人。
下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．晋献公娶于贾，无子。娶：娶妻
B．元姬曰：“吾以死奉大子。
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