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小学个人校本研究工作总结8篇

篇1

一、引言

在本学期的教学工作中，我始终坚持以校为本的研究理念，致力于提高教学品质，促进小学生的全面发展。通过一学期的努力，我在校本研究领域取得了一定的成果。本报告旨在总结本学期的工作内容、成果、亮点与不足，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。

二、工作内容

1.确定研究方向：结合学校实际，确立以“小学生核心素养培养”为研究主题，重点研究如何提高学生的学习兴趣、自主学习能力及合作精神。

2.制定研究计划：根据研究方向，制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法、研究步骤及预期成果等。

3.组织教研活动：积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法与策略，共同提高教学水平。

4.实施课堂教学改革：结合校本研究，实施课堂教学改革，注重培养学生的核心素养，提高课堂教学效果。

5.撰写研究论文：总结研究成果，撰写关于小学生核心素养培养的研究论文，为同行提供参考。

三、成果与亮点

1.成果：

（1）提高了学生的学习兴趣和自主学习能力；

（2）培养了学生的合作精神与创新意识；

（3）提高了课堂教学效果，提升了教学质量；

（4）撰写了关于小学生核心素养培养的研究论文，获得市级论文比赛一等奖。

2.亮点：

（1）注重理论与实践相结合，将研究成果应用于课堂教学，提高了教学质量；

（2）与同事们密切合作，共同研究教学方法与策略，形成良好的教研氛围；

（3)注重培养学生的核心素养，关注学生的全面发展。

四、不足与改进建议

1.不足：

（1）研究深度有待加强，需要进一步提高理论水平；

（2）部分学生对新教学方法的适应力较弱，需要更多的关注与引导；

（3）教研活动中，部分教师的参与度不高，需要加强组织与引导。

2.改进建议：

（1）加强理论学习，提高研究深度；

（2）关注学生的个体差异，加强个性化教学；

（3）加强教研活动的组织与宣传，提高教师的参与度；

（4）加强与家长、社区的合作，共同促进学生的全面发展。

五、工作反思与展望未来

本学期，我在校本研究工作中取得了一定成果，但也存在许多不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和研究能力。同时，我会加强与同事、家长及社区的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。展望未来，我将继续关注教育教学的发展趋势，深入研究小学生核心素养培养的方法与策略，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

六、结语

总之，本学期我在校本研究工作中取得了一定的成果，但也存在许多不足。我会继续努力，不断提高自己的教学水平和研究能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

篇2

一、引言

本学期，我作为小学教育工作者，在校本研究工作中倾注了大量心血。通过不断的学习、实践、反思和总结，我在校本研究领域取得了一定的成果。下面，我将详细汇报本学期的小学个人校本研究工作。

二、工作内容

1.确定研究方向

本学期，我主要围绕小学语文课程与教学开展研究。针对当前小学语文教学中存在的问题，我确定了“提高小学生阅读能力”的研究方向。

2.制定研究计划

为了提高小学生阅读能力，我制定了详细的研究计划。首先，我收集了相关文献资料，对国内外小学语文教学的现状和发展趋势进行了深入研究。其次，我结合本校实际，制定了具体的研究目标、方法和步骤。最后，我与同事、领导进行了多次沟通，对研究计划进行了反复修改和完善。

3.实施研究活动

在研究过程中，我积极组织并参与了多种形式的教研活动。例如，我组织了多次校内教学观摩活动，邀请同事分享他们的教学经验；我还参加了校外的教学研讨会，与来自不同地区的小学教师交流教学方法和心得。通过这些活动，我不断积累教学经验，提升教学水平。

4.深入研究与实践

为了深入了解小学生的阅读需求，我在课堂上进行了多次阅读指导实践。我引导学生掌握阅读方法，激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。同时，我还关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行个性化指导。通过这些实践，我发现学生的阅读能力得到了显著提高。

5.反思与总结

在研究过程中，我不断反思自己的教学方法和成果。每次教学活动后，我都会认真总结经验和教训，分析存在的问题和不足。同时，我还与同事、领导进行了多次交流，听取他们的意见和建议。通过反思和总结，我不断完善自己的教学方法和策略。

三、成果与收获

1.提高了学生的阅读能力

通过本学期的校本研究，我发现学生的阅读能力得到了显著提高。他们在阅读速度、理解能力