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情感因素对小学英语学习的影响论文
摘要：本文旨在探讨情感因素对小学英语学习的影响。通过分析学生的情感状态、情感需求以及情感支持等方面的因素，揭示情感因素在小学英语学习中的重要作用。本文将从背景分析入手，列举两点情感因素对小学英语学习的影响，并分别阐述其具体内容。
关键词：情感因素；小学英语；学习影响；背景分析
一、背景分析
（一）1.学生情感状态对英语学习的影响
随着我国教育改革的深入推进，英语教育逐渐成为小学阶段的重点课程。然而，在英语学习过程中，学生的情感状态对学习效果具有重要影响。首先，学生在学习英语时，往往会出现紧张、焦虑等负面情感，这些情感会影响学生的注意力、记忆力等认知功能，降低
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