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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
2023年高考语文模拟试卷
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
1.(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
在人工智能越来越发达的今天,有一个现象曾令翻译工作者沮丧、令旁观者雀跃:
机器已经可以通过“深度学习”不断提高智能。人们预测:有一天,人工智能通过
不断地“深度学习”,也可以完成高质量翻译工作。姑且不论人工智能是否可以完
成高水平翻译,我想就“深度学习”提出一些思考。
作为译者,人——而非机器——也需要“深度学习”。译者往往被想象成静止的、
具有固定“水平”的人。我的意见是:正相反。译者的每次翻译都是一次挑战,一
种自我提升,是一个“深度学习”的过程。这是翻译的美妙之处,也是翻译更接近
手工艺者和艺术家的地方。
十余年前,我受委托将《论语》翻译成法语。之前,我翻译过《李白诗选》,但
完整翻译《论语》对我来说依然是非常巨大的挑战。在这种情况下,我渐渐明白
了译者“深度学习”的必要性。在大部分情况下,如果没有专家的细致指导,读《论
语》寸步难行。尤其是,在历史的长河中,各种各样的阐释相互叠加,一句原文
有多种解释。而在最后的翻译定稿中,即便译者可以在注释中加入其他解释,正
文也只能选用一种。这要求译者在统一语气、文风、思想、上下逻辑等基础上,
最终负责任地使用一种解释,并用外语准确表达。因此,翻译《论语》,首先要
学习《论语》,把各种版本都拿来读。在字里行间看出一段一段的基本含义,直
到一种能够说服自己的意义从中浮现。这是一种历史的穿越,需让各个时代的解
释像地质层般清晰展现,然后进行挑选,将它们与《论语》文本中一些意义较为
浅显明确、无需阐释的语句尽可能“无缝连接”。换句话说,最能进行无缝连接的
解释,在上下文中最具逻辑性和说服力,这便是最佳选择。这是译者“深度学习”
的结果,也是译者真正的“责任制”:一个译者署名时,最重要、最需担负的责任
不仅是语言的准确或语法的正确,更是译文内在逻辑的合理性。
多数情况下,译者并非真正的“内容”专家。老一辈翻译家,如傅雷,往往与原作
者进行大量书信往来,渐渐弄明白一些不懂的东西;或跟随一位外国导师,研究
一种思想、一位作者后再进行翻译。这说明即便是“业内的专业译者”,也要经过
“深度学习”,只不过这种“深度学习”的过程,在翻译之前就已完成。反言之,许
多译本不合格的原因在于人们误以为翻译有秘诀,一旦掌握,就什么都可以翻译。
假如有“专业译者”,应是最善于学习——而且是“深度学习”——的译者。所以,
译者越具备谦卑的心态,就越能够更好地完成工作;越具备责任心,在道德和知
识层面勇于担当,一部译著的价值就越高。艺术大师安格尔曾留下一句神秘的话,
令人回味无穷:“素描是艺术的道德担当。”同样,翻译是文化交流的责任担当。
这对翻译工作者提出极高要求,译者需要不断进行“深度学习”,不断提高自身修
养。唯有达到这一层次后,译者才能成为真正的媒介和坚实的“桥梁”,成为不同
文化的深度学习者和“摆渡人”,从而让读者感受到文化的博大,以及译者在当今
世界中全新的力量。
(摘编自董强《让读者感受到文化的博大》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.当今,人工智能日趋发达,人们预测人工智能通过不断地“深度学习”,也可以
完成高质量翻译工作。
B.翻译的美妙之处是,译者的每次翻译都是一次挑战、一种自我提升,也是一个
“深度学习”的过程。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
C.傅雷等老一辈翻译家,也有“深度学习”,不过这种
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