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3、心理描写。常见的心理描写有人物的内心独白，比如“我”的自言自语或内心默念；还有借人物的幻觉或梦境等间接手法表现出人物特殊的心理活动；另有直接交代和说明心理活动，这种方法常用“想”“觉得”“认为”等词语来表达。片段：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考：如何进行具体可感的心理描写呢？内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。如：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。如：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。12语言描写。在描写人物的语言时，应该符合人物的特征，要力求准确、生动、口语化，要通过语言反映出人物的性格、内心活动和精神面貌等。写人??直接描写：外貌（特点）语言（精炼）动作（动词准确）12345心理（细腻）爱“唠叨”的奶奶我最敬佩的人神态（传神）四川石化公司设备管理四川石化公司设备管理四川石化公司设备管理四川石化公司设备管理四川石化公司设备管理写人作文指导怎样写好写人作文认真学、认真写老师迎你来习作交代清楚他是什么人，主要来写人的外貌。特点、性格、品质，写出这个人与其他人的不同之处。通过一件或者几件事情来表现人物。通过写这个人，来表达自己对这个人的感情。写作思路：二、塑造的人物过于模式化汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。几件事情来表现人物的特点、性格、品质）选典型的材料。——最能说明人物性格、思想品质，反映人物心灵的事情。（通过一件或者外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写采用多种手法描写人物。感情。）突出人物性格、思想品质，反映人物心灵。（通过写这个人，来表达自己对这个人的一、怎样写记人的文章？存在的问题故事老套陈旧写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。二、塑造的人物过于模式化汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。对症下药找方法、找钥匙随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间。观察生活，用心体会。从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。010203第一步：课外的功夫（多积累）第二步：审题看题目要求如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物。第三步：确定好中心写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：单纯表现某个人物的性格特点；赞颂或批判这个人的品质特征；通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；通过对某个特定人的描写，来