高中生化学学习动机与自我调节能力的关系研究论文.docx

高中生化学学习动机与自我调节能力的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生化学学习动机与自我调节能力之间的关系，分析两者之间的相互作用及其对学习效果的影响。通过文献综述和实证研究，为提高高中生化学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；化学学习动机；自我调节能力；关系研究

一、问题的提出

（一）1.高中生化学学习动机的内涵及其重要性

高中生化学学习动机是指学生在化学学习过程中，为了实现一定的学习目标而激发出的内在动力。学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一。在化学学习中，动机水平高的学生往往表现出更高的学习兴趣、更强的学习意愿和更持久的学习动力。因此，了解高中生化学学习动机的内涵及