纪律卫生安全主题班会教案设计.docxVIP

纪律卫生安全主题班会教案设计

PAGE2

纪律卫生安全主题班会教案设计

纪律卫生安全主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解并掌握一些基本的卫生常识，使学生形成良好的卫生习惯。

2.通过本次班会活动，使学生了解掌握交通规则中的一些知识，提高学生交通安全意识，进一步教育学生将安全牢记在心中，并付诸于行动。

二、活动准备

1.收集有关交通安全的图片资料。

2.准备交通安全知识竞赛的题目。

三、活动过程

(一)主持人开场，学生互动交流

甲：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富，可以重新得到。

乙：生命是脆弱的，瞬间的倒塌，可能是一个家庭的从此消亡。

甲：生命是短暂的，稍有不慎就会从你手中溜走。

乙：在我们的日常生活中，交通安全总是与我们息息相关，而我国又是世界上交通事故发生频率最高的国家之一。

甲：在我们小小的地球上，每天都有无数的生命之花在含苞、绽放。生命是美丽的，我们要珍惜宝贵的生命。让我们一齐走进今天的主题班会——关注交通安全，伴我快乐成长。

(二)学生说说感受，并讲有关交通事故的故事。

乙：同学们，听完交通事故的案例和图片，你们有什么感想？对于这件事，你是怎么看的？大家讨论一下。

(三)学生了解交通安全规则及交通标志。

甲：刚才同学们说得很好！生命在你手中，交通安全不容忽视！今天我们就一起来学习交通规则，过马路时要注意自己的行为是否规范。懂得交通安全知识是做一名合格学生的有效保证。所以大家一定要加强这方面的学习。下面我们进行一个交通安全知识的抢答赛，看看谁是咱们班的交通小卫士。大家有没有信心？

(四)竞赛

1.交通标语口号(如“没有比生命更宝贵的财富”、“没有比安全更重要的发展”等)知道多少？各写一句？

2.交通标志含名称及图片内容写对多少？3.问答题(包括过马路看信号灯、过马路看行人和车辆、行人应靠哪边走等)答对多少？………评分标准：共20分按问题难易程度分五等记分，答对一题一分。各小组记分员记分。(五)主持人总结并向全班同学发出倡议。

甲：下面有请班主任老师为我们本次班会做总结。班主任总结：生命对每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会因为你的美丽而多给予你一次微笑，也不会因为你的错误而对你做出更多的要求。要生命就必须注意安全，对于交通安全，最重要的就是我们自己要遵章守法。安全才能回家，拥有生命的精彩，珍爱自己生命，做好交通安全教育是我们每个人的义务和责任，就让我们与安全同行吧！乙：同学们，通过这次活动，我们学到了一些交通安全知识，希望大家不仅要记住这些，更要了解并掌握这些知识，同时把学到的知识运用到平时的生活中去。“安全”这个字眼对每一个人而言都不陌生，而对父母亲人而言却是重中之重那么在我们小平时的生活中怎样才能更好地做到安全呢？我想要从生活的一些小事做起：遵守交通规则也就是珍爱生命健康的开始！同学们让我们一起高高兴兴出门去平安健康把家还吧！(六)班长宣布主题班会结束。

同学们小结：在这次活动中我们学到了许多有关交通安全的常识。在为我们的幸福生活而庆幸的同时我们更应当珍惜宝贵的时光，牢记交通安全，安全出行，警钟长鸣！今天的主题班会到此结束！

纪律卫生安全主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解学校生活中的纪律要求，增强遵守纪律的自觉性。

2.让学生了解讲究卫生的重要性，养成良好的生活习惯，并具备自我保护的意识和能力。

二、教学内容：

1.学习中学生日常行为规范和中学生守则中的纪律和卫生部分。

2.讨论案例，谈体会。

3.演讲卫生习惯，总结归纳。

三、教学重难点：

重点：让学生了解纪律和卫生对身体健康的重要性。

难点：养成良好的生活习惯，并具备自我保护的意识和能力。

四、教学方法：

讲解案例、问答、演讲总结法。

五、教学准备：

案例资料，“中学生日常行为规范”“中学生守则”相关内容。

六、教学过程：

（一）导入：我们生活在一个信息广泛、生活丰富的大社会中，我们时刻要遵守一定的规定和规则，才能使我们的社会正常运作。今天我们召开这样一个特殊而有意义的班会，我们共同探讨有关纪律卫生安全的问题。

（二）学习纪律部分：教师结合中学生日常行为规范和守则中的相关内容进行讲解，列举实例让学生了解我们的行为哪些是好的，应该坚持；哪些是坏的，应该制止并改正。使学生自我反思从而增强遵守纪律的自觉性。

（三）小组讨论：关于卫生问题，教师给出三个案例。让学生结合生活实际，讨论发言。下面是一些具体的材料及问题：（一则材料）：有一个人体健康的人在吃饭时，发现碗里有条虫子，他很不高兴，把虫子挑出来狠狠地扔在地上，结果第二天就肚子疼了。

1.什么是讲究卫生？讲究卫生有什么重要性？

答：讲究卫生是指个人和集体