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百学须先立志。——朱熹
灾难护理学
(DisasterNuring)
课程代码
学分：1.5
学时27（其中：课堂教学学时：12实验学时：7上机学时：课程实践学时:
：
8）
先修课程：人体解剖学、生理学、基础护理学等
适用专业：医学院各本科专业
教材：《灾难护理学》罗彩凤主编，科学技术出版社，2013年6月第1版
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
《灾难护理学》是医学相关专业的重要选修课程之一，为护理学生公共学习的新课程，具有其
时代性和国际性。为适应《中华人民共和国减灾规划（1998-2010）》中强调的“减灾教育要将普及教
育和专业教育相结合，面向社会提高全民减灾知识水平”，在全国开设《灾难医学》课程的基础上，
护理专业开设《灾难护理学》。本课程旨在对本科护理学生进行灾难护理学系统教学，使其了解识别
灾难和防灾的方法，掌握基本的灾难现场紧急救护知识、技能及情感能力，从而提高我校护理学本
科专业学生在毕业后具有灾难医疗救护的应急能力和救援能力。同时为拓宽护理学教育结构，适应
时代要求，建立实用型课程体系，特修订本教学大纲。
（二）课程目标
课程目标1：护德（情感目标）
珍视生命，全心全意服务于民众，具有奉献精神、严于律己、宽以待人的品德，具有良好的共
情、沟通、关怀能力
课程目标2：护术（知识与技能目标）
掌握先进的灾难救护知识与技能，具有自主学习、更新知识、持续发展的能力
课程目标3：护能（思维与创新目标）
具备良好的科学思维能力和创新精神，具有能成为灾难护理专家的素质和能力
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百学须先立志。——朱熹
二、课程内容与教学要求
第一章绪论
（一）教学内容
1.灾难的定义、分类
2.灾难护理学的定义
3.灾难护理学的特点与任务
4.灾难护理学与其他学科的联系与区别
5.灾难护理学的起源、现状
6.灾难护理学专科护士的素质要求
7.灾难救援中的法律与伦理问题
（二）教学要求
1.掌握灾难医学、灾难护理学的基本概念
2.掌握灾难的分类
3.掌握灾难医学管理的基本方法
4.了解灾难流行病
5.了解灾难医学、护理学发展情况
6.了解灾难医学主要病理生理
7.熟悉灾难现场医学救援的现场管理
（三）重难点
1.重点：灾难分类、灾难医学、灾难护理学概念和灾难医学管理
2.难点：灾难护理学的过去、现在、未来趋势
第二章突发公共事件的医护应对
（一）教学内容
1.国外灾难救援医学组织与管理
2.我国灾难救援医学组织与管理
3.灾前公共卫生准备
4.灾难发生早期的公共卫生评估
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百学须先立志。——朱熹
5.灾难期间的公共卫生应对
6.护理在备灾减灾阶段的作用
7.护理在灾难现场救援时的作用
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