2024年秋初中生物人教版七年级上册同步练习 1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（解析版）.docx

第三章从细胞到生物体

第1节细胞通过分裂产生新细胞

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1．会描述细胞分裂的基本过程，并理解细胞分裂在生物体生长过程中的作用；

2．准确说明细胞分裂过程中染色体的变化，并理解这种变化对生物遗传的重要性；

3．了解癌细胞的特点。

学习重点：细胞分裂的基本过程及细胞分裂在生物体生长过程中的作用。

学习难点：细胞分裂过程中染色体的变化。

基础感知—开心预习

一、生物体生长的原因

1．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿成长到青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

2．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

二、细胞的分裂

1．通过显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片，可以看到处于不同分裂阶段的细胞。细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂过程中，细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

3．在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制;在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

预习检测

1．生物体能够由小长大，根本原因是（????）

A．细胞分化 B．细胞分裂

C．细胞长大 D．细胞的分裂和生长

【答案】D

【详解】生物体能够不断长大，主要是细胞的分裂和细胞的生长；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积变大；如果细胞只增多，不增大，总体积不变；而细胞只增大不增多，总体积也大不了多少，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

2．下列关于细胞生长的叙述，正确的是（）

A．不需要从周围环境吸收营养物质

B．细胞能够无限制地生长

C．细胞生长时可使细胞数目增多

D．细胞生长时可使细胞体积增大

【答案】D

【详解】A．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，A错误。

B．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，B错误。

CD．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，C错误、D正确。

故选D。

3．体细胞A分裂后，形成B、C两个新细胞，新细胞B、C的遗传物质与A细胞相比有什么变化（）

A．是A细胞的2倍 B．是A细胞的一半

C．是A细胞的4倍 D．和A细胞相等

【答案】D

【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，体细胞分裂后，新细胞内的遗传物质与原体细胞相比是与原细胞一致的。因此新细胞B、C的遗传物质与A细胞相等，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

4．人的体细胞有46条染色体，人体细胞分裂形成的两个子细胞各自含有的染色体数为（）

A．23条 B．46条 C．92条 D．不确定

【答案】B

【详解】根据分析可知，细胞分裂形成的新细胞内的染色体数与原细胞相同。因此，人体正常体细胞中有46条染色体，一个细胞分裂成两个后，新形成的两个子细胞中含染色体的数量为46条。由此可见，B正确，ACD错误。

故选B。

5．下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（????）

A．a→b→c→d B．a→c→d→b

C．c→d→a→b D．a→d→b→c

【答案】B

【详解】植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，