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2024年小学语文教研组学期工作总结8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一学期的时光转瞬即逝，我们语文教研组的工作也画上了圆满的句号。本学期，我们语文教研组紧紧围绕学校工作，根据期初制定的工作计划，全体成员团结一心，踏实工作，在诸多方面取得了丰硕的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、教学常规常抓不懈

本学期，我们语文教研组以学校“教学常规管理考核”为契机，严格按照学校的要求规范自己的教学行为。我们组内老师都能认真备课、上课、布置与批改作业、辅导学生、组织与开展学科活动。在组内，我们坚持每周进行集体备课，共同讨论教学中的困惑与问题，商讨解决方案。我们还会不定期地抽查组内老师的备课与作业批改情况，以确保每位老师都能认真完成自己的教学任务。

二、特色活动丰富多彩

本学期，我们语文教研组在学校的组织下开展了“中华经典诵读”比赛和“汉字听写大会”。在“中华经典诵读”比赛中，学生们通过诵读经典诗文，不仅锻炼了自己的口语表达能力，还培养了良好的文学素养。在“汉字听写大会”上，学生们通过听写汉字，不仅检测了自己的汉字书写能力，还增强了对汉字的热爱与尊重。这些特色活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的语文素养。

三、课题研究深入推进

本学期，我们语文教研组继续推进课题研究工作。在课题研究过程中，我们注重理论与实践相结合，通过课堂教学实践来验证课题研究的成果。同时，我们还定期组织课题组成员进行交流与讨论，共同解决课题研究中遇到的难题。此外，我们还积极鼓励课题组成员撰写课题研究论文，以提升课题研究的深度与广度。

四、业务能力不断提升

本学期，我们语文教研组继续注重提升教师的业务能力。我们通过组织教师参加各类培训与学习活动，如“国培计划”、“名师讲堂”等，让教师不断汲取新的教育理念与方法。同时，我们还鼓励教师参加各级各类教学比赛与展示活动，如“青年教师基本功比赛”、“骨干教师展示课”等，让教师在比赛中锻炼自己、提升自己。此外，我们还定期组织教师进行读书交流活动与论文评比活动，以激发教师的阅读热情与写作热情。

五、师生共进成效显著

本学期，我们语文教研组注重培养学生的语文素养与能力。通过课堂教学与实践活动的结合，学生们的语文素养得到了显著提升。同时，我们还注重培养学生的自主学习能力与协作学习能力，让孩子们在学习的过程中相互帮助、共同成长。此外，我们还积极组织学生参加各级各类语文竞赛活动，如“全国小学生作文比赛”、“阅读之星”比赛等，让孩子们在竞赛中锻炼自己、展示自己。

总之，本学期我们语文教研组在各个方面都取得了丰硕的成果。在未来的工作中，我们将继续努力、不断探索、创新与发展，以取得更加辉煌的成绩。

篇2

尊敬的领导、各位同事：

在繁忙而充实的2024年学期即将结束之际，我们小学语文教研组的工作也渐近尾声。回首这一学期，我们肩负着提升语文教学质量、培养学生语文素养的重任，踏实工作，研究教材，深耕课堂，取得了一定的成果。在此，我代表全体小学语文教研组成员，对过去一学期的工作进行一番总结。

一、工作回顾

1.教学研究与教材解读

本学期，我们教研组积极响应学校教学改革的号召，紧密围绕“提升教学质量”这一主题开展了一系列教学研究活动。我们深入解读新课程标准，定期召开教研会议，针对教学难点和疑点进行深入探讨。通过对教材的细致研究，我们对课文内容有了更深刻的理解，对教学方法和策略有了更清晰的把握。同时，我们还积极学习先进的教育理念和教学经验，将其融入日常教学中，提升了教学效果。

2.课堂教学与实践

课堂是教学的主阵地。本学期，我们教研组注重课堂教学的实效性，力求让课堂生动有趣、充满活力。我们深入实施小组合作学习和探究式学习模式，注重培养学生的自主学习能力。同时，我们还结合课文内容，开展了丰富多彩的语文实践活动，如课本剧表演、诗歌朗诵比赛等，让学生在实践中提高语文素养。此外，我们还运用多媒体等现代教育技术辅助课堂教学，提高了课堂的教学效果和学生的学习兴趣。

3.教师培训与成长

本学期，我们教研组注重教师的专业成长。我们鼓励教师积极参加各类培训活动，提高教育教学水平。同时，我们还组织组内教师进行教学经验分享和交流活动，让每位教师都有展示自己的机会。通过这些活动，教师们的教学理念得到了更新，教学方法和策略也得到了改进。此外，我们还积极推荐教师参加各类教学竞赛和评比活动，取得了优异的成绩。

二、成果展示

经过一学期的努力，我们教研组取得了丰硕的成果。学生的语文素养得到了提高，学生的学习成绩稳步提升。同时，我们也获得了多项荣誉和奖励。这些成果离不开我们全体教师的辛勤付出和共同努力。

三、经验总结与反思

回顾这一学期的工作，