- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
合作学习在高中英语中的实践探讨论文
摘要:本文以高中英语教学为背景,探讨了合作学习在高中英语教学中的实践方法与效果。通过对合作学习的概念进行阐述,分析了合作学习在高中英语教学中的具体应用,以期为我国高中英语教学提供有益的参考。
关键词:合作学习;高中英语;实践探讨
一、概念阐述
(一)1.合作学习的定义
合作学习是一种以学生为中心的教学策略,旨在通过学生之间的互动、协作和沟通,共同完成学习任务。合作学习强调学生之间的相互依赖、责任分担和共享成果,使学生在学习过程中实现知识、技能和情感态度的全面发展。
2.合作学习的基本要素
合作学习的基本要素包括:分工明确、互动交流、成果共享。分工明确要求
文档评论(0)