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2023师范生实习心得感想〔精选13篇〕

2023师范生实习心得感想〔精选13篇〕

2023师范生实习心得感想篇1

训练实习已经完毕，回忆两周的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：训练实习对每一个准教师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的根本技能和专业学问运用到理论中，用理论指导理论，进步自己在社会中，在同学面前，在学校里的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问。这两周的生活工作体验，在指导教师吴凤娟的关心辅导下，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的进步，体会了作为一名教师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的训练教学工作的根本状况总结如下：

1、听课

教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。我第一次听的课是我院副教授田素霞的一节离散数学的课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我耳目一新。先是同学在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科训练学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时间内进步自身程度。

2、备课

教学工作的第二个方面就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联络书本上的内容，还要和同学的实际生活相联络，还要考虑同学原有的学问程度，同学的承受力量，同学对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给吴教师修改，吴教师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在教师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给吴教师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对同学负责。以前作为同学听课，目的是学习学问;如今作为教师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得30分钟怎么就说四五页书;后来经过备课、上课，我觉察要讲解的问题许多，同学的承受力量有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的虽然不是真正的同学，而是与自己一同实习的同学。他们不会像同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，以模拟最真实的教学过程。

教师既要讲授学问，又要留意课堂气氛，并且与同学进展个别沟通。我在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不是非常强，课堂消失了实习教师会常常会犯的问题：备课“太完善〞了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到同学的反响;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克制。

4、说课

实习工作的最终阶段是检查教学效果的环节——说课，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进展查漏补缺。说课过程中，听的对象不是同学，述说的也不是学问的传授，而是面对同行叙事说理。最能反映说课本质特点的局部，即“怎样教〞和“为什么要这样教〞的局部。特殊是由于说课者的教学力量、程度综合反映在教材处理上，所以说课中的教学过程这局部内容更需要详说、细说。说明晰教学过程有哪些环节，这些环节是怎样一步一步支配的，每个环节又有哪些内容，这些内容又是怎样一步一步落实的等等，对于我们这些师范同学，一旦脱离了实际教材和详细内容，突然感到无话可说了，也突然感受到了教师一名教师的要求不仅仅是渊博的学问，教学方法和讨论同学的力量同样不行或缺!

以上就是训练教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导教师的意见，专心修改教案，重心放在讲课上，课后虚心承受同学的建议，重新修改教案，仔细思索改良教学过程等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导教师确实