哲学知识梳理.doc

运动.

.１.物质与运动是密不可分的，没有无物质的运动，也没有无运动的物质.

2.物质的运动都要经历一定的时间与占有一定的空间，而时间运动与空间运动也是密不可分的。

3.静止中总是包含着运动的一面，运动也有相对静止的一面。

4.无限包含着有限，无限由有限所构成，有限表达着无限．（具体事物在时间与空间上有界限，由于运动、转化的本性，有限又趋近无限．因为规律，基本的有限变化出无数有限，从而形成无限。）

劳动

1.人与人类社会产生的内在机制与现实基础是劳动。它使人有了意识与语言。而制造工具是劳动专属于人的标志。

2.一定的社会制度受两种生产制约，一是劳动发展阶段（物质生产）二是家庭发展阶级（人的生产）。物质生产包含着生活资料的生产与生产资料的生产。

3.生产方式是指劳动者与劳动资料相结合的方式，他决定了社会的结构与性质，也决定了社会形态的更替。

意识

1.意识是物质世界在人脑中的主观映象，是客观内容与主观形式的统一。

2.意识的内容是知、情、意的统一。“知”是知识，是对事物客观规律的理性认识；

“情”是情感，是人类对客观事物的感受与评价，表现为爱恨、喜怒、哀乐；“意”是意志，表现为自控、毅力、信心等。

实践

定义:人能动地改造物质世界的对象性活动。

特性:客观物质性——实践的主体、实践的对象、实践的手段都是客观的。

自觉能动性——实践活动目的性、自主性、创造性。

社会历史性——实践活动使人与人之间发生联系，还要受历史条件制约。

类型:生产实践、社会实践、科学实践

..1.生产实践——处理人与自然之间关系的活动，即物质生产活动。

2.社会实践——处理人与人之间关系活动，即人类社会交往以及组织、管理与变革社会关系的活动。

3.科学实践——以观察、实验为内容的科学活动（越来越重要）。

实践的主客体

1.实践的主体：实践活动中具有自主性与能动性的因素。

能力结构：自然力、智力、精神力。

社会结构：个人、集团、社会主体（一定阶层或几个阶层联盟）、人类主体。

2.实践的客体：主体活动对象的总与，是进入主体对象性活动领域。

自然形式的客体（自然）社会形式的客体（经济、政治制度、社会关系）精神形式的客体（各种理论、学说等）。

3.主体与客体之间的中介：实践的工具、手段、方法的。

4.主客体之间的关系:在主体与客体相互作用中主体处于主导地位与中心地位。主客体相互作用的实质是客体对主体的限定与主体通过完善自身不断地打破限定。主客体相互作用即主体对象化与客体非对象化。主体对象化：主体将自身的能力积淀于客体，以客体为其主体的表现形式，进而交换、传递、继承与发展——社会遗传。客观非对象化：客体在主体活动中转化为主体的一部分，主体通过占有客体，不断地丰富自身能力。

实践的基本环节：目的、手段、结果。

目的：是人的意识对客体的超前改造；总以一定的客观现实为依据；表明人对现状的不满意；不可避免地含有一定的主观因素。（人的任何一次实践都以过去的实践经验为前提）

手段：是人的过去活动与未来活动的矛盾统一，前人活动或过去活动创造的“自然物”成为未来活动的工具。

结果：是人目的、意志在客观事物中的凝聚与表达。

对实践结果的评价：

对实践效果的评价：对实践效果的评价，不能做为评定目的的合理性的唯一标准。

对实践效能的评价：事物及其内部诸要素在相互作用中所起的作用。

对实践效率的评价：投入、产出之比。它是衡量实践操作是否合理，实践水平高低的一个重要标准。

认识

认识是实践基础上主体对客体的能动反映

通过现象认识本质，形成概念，并运用概念进行判断、推理，从而形成能动的抽象活动与创造性思维。

认识的能动性的表达：①现象→本质，感性认识→理性认识②为实践对象提供观念模型，对客观对象进行超前反映。

认识事物过程------------获取足够信息→舍弃一些保留一些信息

认识要随实践的变化而变化

认识的辩证运动过程①感性认识→理性认识→实践②实践→认识→再实践→再认识……

非理性因素（情感、意志）在认识过程中的作用人应在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用

辩证思维的基本方法

1.归纳与演绎归纳：由个别或特殊向一般运动（针对经验材料研究）演绎：由一般向个别或特殊运动（针对建立理论体系与寻找理论体系的内在逻辑）

2.分析与综合分析：把整体分解为部分，然后逐个加以研究综合：把部分按其内在联系合成整体。

3.抽象与具体抽象指从众多事物中,舍弃个别的,非本质的属性,抽出共同的,本质的属性具体指细