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县中学校提升计划实施路径与具体对策

前言

县中教育资源的配置仍然不平衡，尤其是城乡之间、不同县域之间的教育资源差距较大。资源配置的差异主要体现在资金、师资、教学设备、课程等方面。偏远地区的县中学校普遍缺乏足够的资金投入，导致教学设施、教学工具等严重滞后。即便一些经济条件较好的县域，也面临着区域内教育资源的不平衡分配，城市中心区学校的资源较为充足，而郊区或边远地区学校则处于资源短缺的困境。

由于长期的资源缺乏、政策扶持不力等因素，县级中学的教育质量提升面临多重困难。尽管国家在近年来推出了一系列改革措施，但由于地域、经济、文化等多方面原因，县中在教育质量提升方面