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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
小学五年级科学下册演示实验报告单
实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元）
课题：1、怎样抬高讲台
实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤操作要点
1.组装杠杆实1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签；
验装置2.把木尺横放在牙签上,使牙签在木尺的中间,使木尺
平衡；
3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央,可用在木尺上
翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡.
2.探究杠杆平1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈,那在木尺右边
衡的方法该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？
2.提醒实验注意点：
①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放,不能分
散开来放；
②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈,不能
分散放在右边的两个地方；
3、学生分组实验,并记录实验结果.
3.实验总结根据杠杆平衡的不同方法,探究杠杆省力的秘密.
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
4.整理器材整理器材,保持整洁.
实验结论：在阻力不变的情况下,离支点越近就越省力.
小学五年级科学下册演示实验报告单
实验内容：探究斜面能省力（五年级下册第一单元）
课题：2、斜坡的启示
实验器材：平板测力计、小车、光滑的长木板、长方形木块（可用长
方形仪器盒代替）
实验类型：教师演示、学生操作
实验步骤操作要点
1.测出垂直提1.用平板测力计垂直提升小车；
升小车所需的2.读出实验数据,注意读数时,眼睛应与测力计平视.
力
2.测出在不同1.利用同一块长方形木块,想办法搭建不同坡度的斜
坡度斜坡上拉面.（可以利用长方形的长、宽、高）
动小车所需的2.提醒实验注意点：
力
提升小车时要匀速、缓慢向上运动；
平板测力计要与木板保持平行；
在小车运动的过程中读出读数；
木板每次搭在木块上的位置应相同.
3.学生边实验边记录实验数据；
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
4.汇总学生实验数据.
3.实验总结引导学生分析实验数据,找出斜面省力的秘密.
4.整理器材整理器材,保持整洁.
实验结论：使用斜面可以省力,斜面的坡度越小就越省力.
小学五年级科学下册演示实验报告单
实验内容：探究轮轴的作用（五年级下册第一单元）
课题：3、拧螺丝钉的学问
实验器材：两个钩码、组
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