前景实用英语unit4sportsmanship.ppt

PartB TextThen,theopponentplayersofCentralWashingtonUniversityaskedtheumpireiftheycouldhelpheraroundthebases.Becausenosuchrulingexisted,theyweregiventhego-ahead,sotheycarriedheraroundeachofthebasesallowingherteamtoscore.TheCentralWashingtonUniversitysoftballteamwentontolosethegameandthuslosingtheconferenceknockingthemoutoftheplayoffs.Butwhatabeautifullegacytheseyoungwomenleftbehind.Itshowsthereisgoodinallofusifwejustputouregoaside.Weallhavetheopportunitytodowhatisright,notbecausewearegoingtohaveournamessplashedacrossthenewspaperorontelevision,butbecausewecareaboutourfellowmanregardlessoftheirraces,socialstatusoreducationalbackground.Wetrulycanchangetheworldbyonesimpleactofkindnessatatimeevenifthatmeanswedonotwin.(442words)PartB Text无名英雄：体育道德与人性故事当今社会，恶劣行为经常是新闻头条；然而，我们不应该低估善意行为所具有的改变世界的力量。PartB Text Translation今年早春，来自美国印第安纳州首府印第安纳波利斯的瑞卡莉学院女子垒球队，要与马歇尔社区学院进行一场比赛。过去三年来，瑞卡莉学院女子垒球队从未输过任何一场比赛。乍看起来，这不过是两支队之间的一场比赛而已，毫无特别之处。但是，就技术而言，这两支队完全不可同日而语。PartB Text Translation比赛开始前，瑞卡莉学院队意识到自己的对手连基本的比赛规则都不懂。于是，她们决定弃权，以免让马歇尔社区学院队蒙羞。由于秉持真正的体育精神，马歇尔社区学院队起初并不愿意放弃比赛，直到对手主动提出利用比赛时间来教他们如何打垒球。接下来的两小时里，两个队一直在不断练习如何投球、击球与跑垒。PartB Text Translation瑞卡莉学院队的体育精神并未就此终结。她们的教练杰斐逊·特雷勒号召其队员的家长，为马歇尔社区学院队捐献用过的设备和资金以支持该队的发展。他的号召得到了热烈响应，捐献物品多得让人不可思议，甚至连锐步与辛辛那提红人队也加入了捐赠者之列。PartB Text Translation这让我想起了另一个故事。西俄勒冈大学垒球队的队员莎拉·图霍尔斯基，在击出她大学生涯第一个本垒打的过程中膝盖受伤了。她无法跑完规定的距离。如果队友帮她的话，她就会被判出局，看来希望十分渺茫了。PartB Text Translation这时，她们的对手中央华盛顿大学球队的队员询问裁判，她们是否可以帮助莎拉。因为没有规定说对手不可以帮助，她们的请求获得了许可，在她们的帮助下莎拉得以顺利为她的球队得分。中央华盛顿大学球队则输掉了这场比赛，因而输掉了联赛，以至于没有机会进入季后赛。但是，这些年轻女孩们留下了多么宝贵的财富！这个故事表明，只要不计较个人成败，人人身上都有闪光之处。PartB Text Translation我们都有机会做出善举，不是因为我们想要报纸或电视大肆报导我们，而是因为我们关心自己的同伴，不论他的种族、社会地位或教育程度如何。仅仅通过一次善意举动，我们就可以改变世界，即使这意味着我们不能获胜。PartB Text Translationsportsmanshipn.fairnessinfollowingtherulesofthegamee.g.Weidentifysportsmanshipwith