《跨学科实践活动》试卷及答案_初中生物七年级上册_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《跨学科实践活动》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、某同学在做实验时观察到了一种细胞，该细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，这最有可能是哪种植物细胞？

A.洋葱表皮细胞B、菠菜叶肉细胞C、口腔上皮细胞D、根尖分生区细胞

2、下列哪一项不属于生物的特征？

A.需要营养物质B、能进行光合作用C、能生长繁殖D、对外界刺激作出反应

3、下列哪项不属于植物的光合作用过程？

A.水分解产生氧气

B.二氧化碳与水反应生成葡萄糖

C.叶绿体中的叶绿素吸收光能

D.植物生长素合成

4、在生态系统中，下列哪种生物属于初级消费者？

A.食草动物

B.食肉动物

C.生产者

D.腐生生物

5、以下哪项不属于生物多样性保护措施？

A.建立自然保护区

B.大规模砍伐森林以增加耕地面积

C.保护濒危物种

D.实施生态修复项目

6、下列哪个不是通过跨学科活动来增强学生对生物科学兴趣的有效途径？

A.结合信息技术与生物学知识进行项目学习

B.将生物学知识与地理、历史等学科结合，设计综合性学习活动

C.引入艺术创作，如绘制生物主题的画作或制作生物模型

D.禁止学生使用互联网资源，仅依赖课堂讲授

7、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列哪种操作步骤是错误的？

A.将洋葱鳞片叶放入清水中浸泡

B.将洋葱鳞片叶切成薄片

C.将洋葱鳞片叶片滴加碘液染色

D.使用显微镜观察时先低倍镜观察再换高倍镜观察

8、下列关于生态系统功能的描述，正确的是：

A.生态系统的物质循环是单向的

B.生态系统的能量流动是循环的

C.生态系统的能量流动是逐级递减的

D.生态系统的物质循环是逐级递减的

9、以下哪项活动不属于跨学科实践活动？

A.通过化学实验了解植物光合作用的过程。

B.观察校园内的生态系统，记录并分析各种生物之间的关系。

C.利用数学知识计算植物生长所需的水分量。

D.研究土壤的物理性质，而不涉及其他科学领域。

10、在进行一项关于动物行为的研究时，需要观察并记录动物的觅食行为。以下哪种方法最为适宜？

A.在动物栖息地安装摄像头，长期跟踪记录。

B.随机选取动物进行访谈，询问其觅食习惯。

C.设计问卷调查，向附近的居民了解动物的觅食情况。

D.通过查阅书籍和资料，总结已有研究成果。

11、在观察植物细胞和动物细胞时，以下哪种显微镜最适合？

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.紫外线显微镜

D.红外线显微镜

12、以下哪种生物属于真核生物？

A.蓝藻

B.腐生细菌

C.真菌

D.植物病毒

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、题目内容：

在一次关于生态系统的研究活动中，学生观察了某森林中的几种生物。他们发现，一种小型哺乳动物能够捕食昆虫，并且这种小型哺乳动物的数量直接影响着昆虫种群的数量。根据这一现象，下列哪一种生态关系最能描述这种小型哺乳动物与昆虫之间的关系？

A.寄生关系

B.捕食关系

C.竞争关系

D.共生关系

2、题目内容：

在进行跨学科实践活动时，学生被要求制作一个生态瓶来模拟一个小型生态系统。为了使生态瓶更加真实，以下哪项措施最为关键？

A.尽可能多地放入各种生物种类

B.使用透明玻璃瓶以方便观察

C.在瓶内添加适量的土壤作为植物生长基质

D.保持恒定的光照强度和温度条件

3、在探究“种子萌发的条件”的实验中，以下哪些条件是必须满足的？（）

A.充足的水分

B.适宜的温度

C.充足的氧气

D.种子是完整的、有活力的

E.种子已经过休眠期

4、以下关于生物多样性的描述，正确的是（）

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性只存在于自然保护区和自然保护区附近的地区

C.生物多样性的丧失会导致生物链的断裂，影响生态平衡

D.生物多样性的保护与人类的生活无关

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

某小组在进行“探究光合作用需要光”的实验中，设计了以下实验装置，并在实验过程中记录了相关数据，请根据表格中的数据回答下列问题。

试管编号

实验材料

处理方式

温度/℃

实验结果

1

洗净的菠菜叶

加入适量的清水，充分搅拌后放置于暗处24小时

25

叶片颜色无明显变化

2

洗净的菠菜叶

加入适量的清水，充分搅拌后置于光照充足的位置

25

叶片变黄

（1）请写出光合作用的文字表达式：

（2）该实验的变量是_________，实验组与对照组的变量是_________。

（3）从实验结果来看，该实验的结论是_____________。

（4）为了使实验结果更加准确，该小组还进行了重复实验，其中一组的实验结果如下表所示：

试