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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
第7课图像的编辑—选区的操作及修改
授课内容：38-46页。
通过学习，让学生熟练使用选择菜单中的命令对选区进行编辑，
知识与能力
以达到目的。
在自主探究学习过程中，培养学生主动参与、乐于探索、勤于动
教学目标过程与方法手的学习习惯和与他人合作学习的能力。
让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息
情感态度与
技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与
价值观
信息活动的态度。
教学重点选区的编辑
教学难点选区的编辑
任务驱动法
讲解法下载的文档、
教学方法教学准备教案审阅人
编辑完成的
（组长）签名
文档
课时安排1课时授课时间
教师学生设计
活动活动意图备注
一、导入新课
上一节中介绍了Photoshop中基
本选择工具的使用方法和选项设置。学生听引起学生兴趣。
虽然理论上这三类选择工具可以创建
出任意形状的选区，但实际设计工作
中，需要选择的形状往往极其复杂，
教仅仅依靠这些基本选择工具，不能达
学到满意效果，为此，Photoshop为我
们提供了一组选择菜单，通过菜单命
过
令可以设置或修改选区。
程二、全选/取消选区/重新选择/反选
1、全选：ctrl+A；学生练一练加强学生对知识
2、取消选区：ctrl+D；的掌握。
3、重新选择：ctrl+shift+D；
4、反选：ctrl+shift+I；
三、色彩范围
色彩范围用于选择同一个图像上
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
的所有相似颜色，它还可以和其他选
择方式配合使用。
色彩范围命令对于颜色分布范围
广的图像特别有效。另外，在很多工
作中，色彩范围都不是为了精确选择，
而是帮助用户在大面积色彩中选区部
分颜色，再对这些颜色区域进行色彩
调整操作，从而达到一些特殊的图像
效果，例
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