【八年级下册生物人教版】第七单元 第一章 生物的生殖和发育（背诵+填空版）.docx

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八年级下册生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》知识梳理

第一章生物的生殖和发育

一、植物的生殖和发育

（一）有性生殖

1、概念：由的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的过程。

2、特点：①后代具有双亲的遗传特性；

②（意义）后代具有更强的变异性，适应环境变化的能力更强。

3、举例：通过种子繁殖的植物。（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）。

（二）无性生殖

1、概念：由直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合。

2、特点：①后代只具有母体的遗传特性，利于保持母本的优良性状。

②繁殖速度快。

3、举例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。

（三）无性生殖的应用

1、无性生殖的优势：迅速扩大优良植物新品种的繁殖量；保持遗传特性的一致性。

2、应用：，压条，分根、等。

①扦插：就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季的繁殖，常用扦插的方法繁殖。

②嫁接：芽或枝（），接在另一个植物体（）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有和两种。

经嫁接产生的新植物体保持的性状。例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

嫁接的关键：接穗和砧木的（分生组织）紧密结合，以确保成活

③组织培养技术：植物组织培养：利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)

组织培养的优点：①繁殖速度快；②保持亲本的优良性状；③可大规模繁殖；④可培养脱毒植株。

二、昆虫的生殖和发育

（一）变态发育

1、概念:在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生理功能差异很大,这种发育过程称为变态发育。

2、变态发育包括和。（区分依据：看幼体和成体的差异的程度）

①完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。

②不完全变态：蝗虫的发育过程要经过三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

温馨提示：

(1)若要增加蚕丝量，应想办法延长：；家蚕吐蚕丝；家蚕作茧自缚：。

(2)菜粉蝶什么时期危害最大？。

(3)蝗虫若虫与成虫的本质区别：。

(4)消灭蝗虫的最佳时期：。危害最大时期：(活动能力强、食量大、能产卵)。

(5)“金蝉脱壳”的“壳”指：(外骨骼会限制昆虫的生长)。

（6）由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。蝗虫若虫经过蜕皮

（7）蚕和蝗虫等昆虫都是是卵生、有性生殖、体内受精。

三、两栖动物的生殖和发育

（一）两栖动物：

1、概念：幼体生活在水中，用呼吸；通过后，成体营水陆两栖，用呼吸，辅助呼吸。

2、代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

（二）青蛙的生殖和发育

生殖

（1）生殖过程：①（雄蛙）：吸引雌性→②：刺激雌雄蛙将卵和精子同时排到水中，可以提高受精率。→③：精子和卵子在水中受精。

（2）生殖方式：有性生殖。

（3）受精方式：体外受精。

2、发育

（1）发育过程：（2）发育方式：（注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。）

（3）蝌蚪：用尾运动；用呼吸；生活在水中

成蛙：用四肢运动；用