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Unit5WorkingtheLand
Usinglanguage
Exploretheworldhungerproblem;Identifysupportingevidence
Whenpeoplepresentimportantfacts,theyusuallygivesomeevidencetosupporttheirclaims.Theevidenceisusuallymentionedatthestartofasentence.Listenoutforkeywordslikereport,research,studies,figures,findings,etc.;Listenandanswer
Whatistheinterviewmainlyabout?
TheFAO,thecausesofworldhungerandthewaystosolvetheproblemofworldhunger.
Whatcausesofworldhungerarementioned?
Droughts,floods,climatechange,povertyandwar.
WhatistheFAO?Whatisitsmission?
TheFAOstandsforFoodandAgricultureOrganisation.
Itsmissionistoeliminate/remove/getridofworldhunger.;Listenandanswer
Whatcanseriouslyaffectcropproduction?
Droughts,floodsandclimatechange.
WhatdoestheFAOthinkaboutnutritiousfood?
TheFAOthinkseveryoneshouldhavetherighttogethealthyfood.
WhatistheFAOdoingtoalleviateworldhunger?
TheFAOrunsaprojectcalledClimate-SmartAgriculturetoeliminate/remove/getridofworldhunger.
WhatdoestheFAOsuggestcountriesdo?
TheFAOsuggestscountriesfocusonmakingnewachievementsinagriculture.;Whatareallthepossiblecausesofworldhunger?
Droughts,floods,povertyandwar.
Whatcanwedotohelpalleviatedroughts?
Wecaninventnewformsofagricultureandcropsthatdon’trelysomuchonwatertotackledroughts.
Whatcanwedotohelpalleviatefloods?
Wecanpreventfloodsbybuildingdamsandlevees.;Whatcanwedotohelpalleviatepoverty?
Wecandevelopeconomyandcarryoutprogramsthatgivepeoplemoreopportunities.
Whatcanwedotohelpalleviatewars?
Wecansolvewarsthroughinternationalnegotiation.;Whatcanstudentsdotoalleviateworldhunger?
1.Asasayinggoes“Wastenot,wantnot.”(勤俭节约,吃穿不缺).Neverwastefood.
2.Buyfoodthatsupportstheenvironment.
3.Buyfoodthatisfriendlytotheenvironment.
4.Educatepeoplearoundtobecome
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