七年级第二学期道课组工作计划.docxVIP

七年级第二学期道课组工作计划

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校工作总体部署，以提高教育教学质量为核心，强化道课组建设，提升教师专业素养，推动道课教学工作的深入开展。

二、工作目标

加强道课组建设，形成团结协作、相互学习、共同进步的良好氛围。

提高道课教师的专业素养，培养一批教育教学能手和骨干教师。

提升道课教学质量，促进学生全面发展。

积极开展教育教学研究，推动道课课程改革。

三、具体措施

组织开展教师培训

（1）邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。

（2）组织教师参加各类教育教学培训，拓宽视野，提升综合素质。

（3）鼓励教师参加教育教学比赛，锻炼教学技能。

加强课程建设

（1）优化课程设置，根据学生实际需求，调整教学内容和教学方法。

（2）开展课程研究，探索道课教学的新模式，提高教学效果。

（3）加强教材研究，确保教材的科学性、系统性、针对性。

强化课堂教学

（1）提高教师课堂教学水平，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。

（2）加强课堂管理，营造良好的课堂氛围，提高学生课堂参与度。

（3）开展课堂观察活动，及时发现问题，改进教学方法。

加强道课教研活动

（1）定期召开道课组会议，交流教学经验，共同探讨教育教学问题。

（2）开展课题研究，鼓励教师撰写教育教学论文，提高教育教学研究水平。

（3）组织教师参加各类教研活动，拓宽教研渠道，提高教研质量。

加强道课资源建设

（1）收集整理道课教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。

（2）鼓励教师利用信息技术，开展线上线下相结合的教学活动。

（3）开展资源共享活动，促进教师共同成长。

落实评价机制

（1）建立健全道课教学质量评价体系，确保评价的客观性和公正性。

（2）定期开展道课教学质量检查，发现问题，及时整改。

（3）将道课教学质量纳入教师考核体系，激发教师工作积极性。

四、时间安排

第一阶段（3月-4月）：制定工作计划，开展教师培训。

第二阶段（5月-6月）：加强课程建设，开展课堂教学活动。

第三阶段（7月-8月）：总结第一阶段工作，开展课题研究。

第四阶段（9月-10月）：加强道课教研活动，开展课堂教学评价。

第五阶段（11月-12月）：总结第二阶段工作，完善道课资源。

第六阶段（1月-2月）：开展总结表彰活动，制定下一学期工作计划。

五、保障措施

加强组织领导，成立道课组工作小组，明确责任分工。

加大经费投入，保障道课组工作顺利开展。

加强宣传引导，营造良好的教育教学氛围。

定期开展工作总结，及时发现问题，改进工作方法。

通过以上措施，努力提升七年级第二学期道课组工作水平，为学校教育教学事业贡献力量。

七年级第二学期道课组工作计划（1）

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，以培养学生法治意识、道德品质和社会责任感为目标，全面提升道法课程的教学质量。

二、工作目标

提高教师队伍的整体素质，打造一支业务精湛、师德高尚的道法教师队伍。

提升道法课程的教学效果，使学生在道德、法律、心理健康等方面得到全面发展。

深化课程改革，创新教学模式，提高学生的实践能力和创新能力。

加强家校合作，形成良好的教育合力，促进学生健康成长。

三、具体工作安排

教师队伍建设

组织教师参加各类培训，提升专业素养和教学能力。

开展教研活动，加强教师之间的交流与合作。

定期进行教学反思，总结经验，改进教学方法。

课程教学

优化课程内容，结合实际，贴近学生生活，提高教学针对性。

采用多种教学手段，如案例教学、角色扮演等，增强教学互动性。

定期检查教学进度和质量，确保教学目标的实现。

教学资源建设

整合校内外资源，丰富教学案例和教学素材。

建立道法课程资源库，方便教师和学生查阅使用。

评价体系改革

建立多元化的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合。

完善学生综合素质评价，将道德、法律、心理健康等方面纳入评价内容。

家校合作

定期召开家长会，宣传道法教育的重要性，提高家长对道法教育的认识。

开展亲子活动，增进家校之间的沟通与理解。

建立家长志愿者队伍，参与学校道法教育活动。

活动开展

组织开展丰富多彩的道法教育活动，如主题班会、道德讲堂、法律知识竞赛等。

鼓励学生参与社会实践，增强社会责任感和公民意识。

四、工作措施

加强组织领导，成立道法课程改革领导小组，负责统筹协调各项工作。

制定详细的工作计划，明确责任分工，确保工作落到实处。

加大经费投入，保障道法课程改革和活动开展的需要。

加强宣传力度，营造良好的道法教育氛围。

五、时间安排

第一阶段（3月-4月）：教师培训、课程内容优化、教学资源建设。

第二阶段（5月-6月）：课堂教学改革、评价体系改革、家校合