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热点主题作文写作指导:“止”中乾坤大(审题指导与例文).doc

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热点主题作文写作指导:“止”中乾坤大

(审题指导与例文)

【作文真题】

阅读下面的材料,根据要求作文。

将有作则思知止以安人。——《谏太宗十思疏》

譬如为山,未成一篑,止,吾止也。——《论语》

大学之道,在止于至善。——《礼记》

陈力就列,不能者止。——《季氏将伐颛臾》

以上含有“止”字的语句引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。可以就以上某一句话联想思考,也可以把几个语句联系起来思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】

这是一道任务驱动型材料作文题。

本题选取了学生比较熟悉的一些经典语句,希望学生围绕“止”探讨其哲理情思,论述其在当今社会的价值,领悟其对青少年的现实意义。

材料中的第一句“将有作则思知止以安人”,如果能想起它的上一句“诚能见可欲则思知足以自戒”,有助于学生理解这一语境,这里的“止”是告诉我们面对诱惑时能理智应对,可以联想到当代社会怎样面对安逸、懒散、物质享受等现实诱惑。

第二句“譬如为山,未成一赛,止,吾止也”,讲的是不要半途而废、功亏一赛,而自己要承担因为“止”造成的后果,前一句讲的是“知止”,这一句讲的是“不止”,二者也可以结合起来加以辩证思考,探讨新时代的青年何时“止”何时“不止”的问题。

第三句“大学之道,在止于至善”的本义是,修身治人的根本原则是要达到道德修养的最高境界,这句话是对君子道德修养提出的要求,学无止境,一个人的品行修养亦无止境,学生可以结合现代社会谈修身正心的重要意义。

第四句“陈力就列,不能者止”意思是能够施展自己的才能就可担任官职,如果不能施展才能就应罢官免职,也就是在其位谋其职的意思,学生可以结合自己对社会的理解,谈谈各司其职以及自己对人生规划的想法。

写作时要注意,对材料中文言语句的理解只是一个前提或背景,“止”应该是行文的关键词。行文中,可以对于“止”展开多种层面的理解。比如,首先可以结合人们常见的解读,说明对一些人来说,“止”是惧怕困难,畏缩不前,对此则可以对于“止”展开批判,从而说明我们应该具有“不止”的勇气。也可以反向出发,结合当下社会的特征,说明在这个物欲横流的社会,人们往往被各种欲望所驱使,不断地追求更多的财富、权力和名誉。然而,如果不懂得知止,就会陷入欲望的泥潭,无法自拔。由此说明“止”也意味着自我约束,从而说明懂得自我约束的妙处:在追求目标的过程中,我们要学会自我约束,当发现自己的欲望已经超出了自己的能力范围时,就要及时停下来,调整自己的心态和目标。只有这样,我们才能避免因过度追求而带来的痛苦和损失。

立意参考:

1.学无止境,德亦无止境。

2.及时止损,亦为智慧。

3.“止”中乾坤大。

4.勇往直前,奋斗不止。

【例文】

心怀知“止”,人生至得

在《谏太宗十思疏》《论语》《礼记》《季氏将伐颛臾》中,“止”字以不同的含义出现,引发了我对人生的诸多思考。“止”,一个简单的汉字,却蕴含着深刻的人生哲理。《大学》云:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这句话深刻地揭示了只有懂得“止”,才能在纷繁复杂的世界中有所得。

知“止”,是一种智慧的抉择,是对欲望的克制。在当今物欲横流的社会,人们往往被各种诱惑所吸引,追逐着无尽的物质享受和功名利禄。然而,过度的欲望往往会使人迷失自我,陷入痛苦和焦虑之中。只有懂得知止,才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑,不被欲望所左右。正如老子所说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”古往今来,无数的例子都证明了这一点。商纣王因不知止,穷奢极欲,最终导致国破家亡;和珅因不知止,贪污受贿,最终落得个身败名裂的下场。相反,陶渊明知止,不为五斗米折腰,回归田园,过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意生活;王维知止,半官半隐,在山林之间寻得了内心的宁静与自由。

知“止”,是一种人生的境界,是对自我的超越。它要求我们在追求目标的过程中,不断地审视自己的内心,明确自己的真正需求,不盲目跟风,不随波逐流。当我们达到一定的成就时,能够不骄傲自满,不贪恋已有的成果,而是懂得适可而止,及时调整自己的心态和方向,继续前行。这种境界并非一蹴而就,需要我们在生活中不断地修炼和磨砺。苏轼一生坎坷,但他始终能保持一颗豁达乐观的心,在得意时不张狂,在失意时不气馁。他被贬黄州时,写下了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的千古名句,展现了他在困境中知止而不执着的胸怀;他在晚年被贬岭南时,依然能“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,体现了他对生活的热爱和对名利的淡泊。

知“止”,更是一种责任的担当,是对社会的贡献。在个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时,我们要懂得舍小家,顾大家,以大局为重。古有岳飞,精忠报国,为了抵御外敌入侵,不惜牺牲个人的

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