教科版小学五年级科学下册第一单元第2课《比较种子发芽实验》优质课件.pptxVIP

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2025-01-09 发布于吉林
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教科版小学五年级科学下册第一单元第2课《比较种子发芽实验》优质课件.pptx

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比较种子发芽实验;一、聚焦;;二、探索;有空气;资料阅读：;绿豆种子发芽的必需条件：温度、水分和空气;绿豆种子发芽的必需条件：

温度、水分和空气;挑战任务：

种植绿豆芽

1.把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。

2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。;1.实验结论和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释实验结果？;三、研讨;2.根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢？;通过这堂课的学习你有什么收获？;能力训练;二、判断题;三、选择题;3.英英研究“种子发芽与什么因素有关”，下面是她的设表：;4.通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）。

A.适量的水B.合适的温度C.足够的土壤

5.如图是研究绿豆种子发芽的实验装置，图中均是健康饱满的种子，放于室温20℃左右进行观察，几天后最有可能发芽的是（）号种子。

A.①B.②C.③;四、实验探究题;实验组;4.下列说法正确的是（）。

A.每个烧杯只需放1粒种子进行实验

B.为了科学的严谨性和准确性，每个烧杯最好放3~5粒种子进行实验

C.每个烧杯放越多种子越好;五、简答题

乐乐为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样的实验：把两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在黑纸盒里，不加水。你认为他的实验设计科学、严谨吗？如果不严谨，需要怎样改进？