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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

大班快快起床教案

快快起床

一、活动目标：

1、倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。

2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声

音。

3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。

二、活动准备：

1、《快快起床》音乐；

2、小兔、小熊、美羊羊手偶；

3、打击乐器：手摇铃、响板；

4、大黑板，粉笔。

三、活动过程：

1、随音乐进入活动室，成半圆坐下来。

2、出示小闹钟，引出活动内容。

（1）这是什么？它发出的声音是什么样的？

（2）用身体动作来表现小闹钟钟摆的走动。孩子们自由想象表现。

（3)随音乐孩子们用身体动作表现小闹钟行走。

3、进行节奏练习。

（1）听音乐第一遍，初步感受闹钟走三下，闹铃响一下的规律。

（2）听音乐第二遍，老师画图谱。

提问：哪个符号表示小闹铃响了？小闹钟走了几下闹铃响？

（3）看图谱，节奏练习。（拍三下，举手一次）

（4）听音乐，节奏练习。

4、出示乐器，节奏练习。

（1)认识乐器：手摇铃、响板。

(2)随音乐，用乐器敲击节奏两遍。第二遍幼儿交换乐器。

5、音乐游戏：叫小动物起床

(1)出示手偶，引出游戏内容。

(2)老师清唱一遍《快快起床》

(3)放音乐，师与幼儿合唱歌曲。（小兔起床）

(4)放音乐，孩子们拿乐器，为歌曲伴奏。（小熊起床了）

(5)站着歌舞表演两遍。（美羊羊起床了）我们要养成好习惯，早

睡早起身体好。

四、结束活动：

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

还有一些小动物在睡觉呢，我们去叫醒它们吧！随音乐出活动室。

小苹果树请医生

【活动目标】

1.喜欢安静倾听文学作品.

2.在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用

和特殊本领。

3.懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

【活动准备】

1.故事挂图

2.《小苹果树请医生》课件

【活动过程】

一、开始部分

1.律动：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你快去洗洗手，要

是手脏别碰我。问幼儿红红的苹果长在哪里呢？出示两棵苹果树，

引导幼儿观察并说出两棵树的不同。

2.猜测一下发生了什么事？

谁能为老苹果树治病呢？

二、基本部分

1、幼儿安静地欣赏故事《小苹果树请医生》。

2、提出问题，帮助幼儿回忆并理解故事内容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小苹果树都请了谁给树婆婆看病？

（3）谁会给树婆婆看病呢？啄木鸟是怎样为树婆婆看病的呢？请幼

儿学一

学啄木鸟捉虫的动作。

（4）这个故事里有谁帮助了树婆婆？

（5）通过这个故事我们明白了，当我们身边的朋友遇到困难时，我

们要帮助他们。

3、教师再次讲述故事，让幼儿进一步了解故事内容。

4、了解鸟类的特殊本领。

（1）幼儿看挂图，说出啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上

的虫子，猫头鹰会捉田鼠。

（2）引导幼儿说出认识的各种鸟及鸟的图片。

5、启发幼儿思考并互相交流保护鸟类的办法。

三、结束部分

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

我们幼儿园里也有许多的大树，不过有几棵树也生病了，身上长满

了虫子，我们一起去看看，想一想怎样帮助它们呢？

飞机本领大

活动目标

1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类以及作用。

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