山东省济南市第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题.docx

山东省济南市第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题

一、文言小题（本大题共2小题）

1．下列各项中加点词语解释全都正确的一项是（）

A．一尊还酹江月（洒酒在地，表凭吊）????这次第（光景）????????却坐促弦弦转急（更加，越发）

B．最难将息（休息）?????????为君翻作《琵琶行》（重新写作）???元嘉草草（轻率）

C．烟涛微茫信难求（确实）???訇然中开（形容声音很大）???往往取酒还独倾（独自倒酒）

D．封狼居胥（登山祭天，纪功勋）???使快弹数曲（快速地）???契阔谈讌（久别重逢）

2．下列各项中，加点词语的活用情况与例句相同的一项是（）

例：闻舟中夜弹琵琶

A．粪土当年万户侯 B．栗深林兮惊层巅

C．榆柳荫后檐 D．乌鹊南飞

二、语言文字运用（本大题共3小题）

3．下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．新月派是现代白话诗的重要流派，其主要成员有徐志摩、闻一多、胡适等，理论主张是闻一多的“三美”主张：音乐美、建筑美、绘画美。

B．词是一种合乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又称“曲子词”“诗余”“长短句”等。《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是词的标题。

C．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪放，善用比喻夸张；其词开豪放一派，对后世影响很大。

D．陶渊明的诗意境恬淡，句子质朴自然，被看作是山水诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受他诗作的影响。

阅读下面的文字，完成下列小题。

天地玄黄，宇宙洪荒——步入上海中华艺术宫，观者瞬间沉浸于神话世界，穿越时空回溯中华文明源头。百余位来自全国20个省份的老中青三代艺术家尽情肆意挥洒想象，再现“大禹治水”“后羿射日”“涿鹿大战”“嫦娥奔月”等国人_______的中华英雄创世场景……

从2015年至2022年，中华创世神话工程以沪上出版家赵昌平先生的《开天辟地——中华创世神话考述》为原点之一，如涓涓溪流逐渐汇成奔腾江海，不断涌现新的成果，迄今已推出的“中华创世神话研究系列丛书”，包括了开天辟地的神话、三皇五帝的功绩、人文肇始的缘由……形成了气势磅礴的中华创世神话“元宇宙”。而以中华创世神话为基础的综合大展，则立于浩瀚的中华文化源头，通过多样化的艺术方式呈现了从混沌天地到神话时代再到华夏国家雏形诞生的整个过程。

2003年，有感于中国年轻一代对希腊罗马等西方传世传说兴趣浓厚，对中华文明的神话源头却知之不详，电影界的吴贻弓、出版界的赵昌平、美术界的施大畏、文学界的孙颙在两会期间_______谈起了“被忽视”的中华神话故事。他们_______，兴奋地探讨中华文明、东方哲学，相约携手为中国年轻人写一本作品，讲清楚中华文明从何处起源而_______。

历时7年有余，举全国文艺界、学术界、出版界之力，国内首个以创世神话为主题的重大文化工程终于进入收官阶段。上海，正在中华文明探源工程中展现独特作为。

4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．耳濡目染????心有灵犀????秉烛夜谈????生生不息

B．耳濡目染????不约而同????秉烛夜游????绵绵不绝

C．耳熟能详????不约而同????秉烛夜谈????生生不息

D．耳熟能详????心有灵犀????秉烛夜游????绵绵不绝

5．下列诗词中，与文中画波浪线句子的修辞手法相同的一项是（）

A．试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

B．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

C．词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。

D．白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。

6．下列句子中，没有语病的一项是

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

三、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下面的文字，完成小题。

张岱年先生在论述中国传统文化精神时，将“刚健有为”放在首位，认为这是中华传统文化中最重要的思想和基本人文精神之一。“刚健”的自然之力与精神之美，是中华美学精神的重要特征，并在传统文艺创作和美学思想体系中呈现出丰富的表述形态，构成中华美学精神乃至中华人文精神的鲜明底色。以“刚健”为中心生成“风骨”“雄浑”等内涵丰富的传统文论思想，深刻影响着传统文艺各个门类的美学选择和审美风格。

“风骨”是刚健美学思想在传统文论中重要表达之一。刘勰在《文心