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八年级物理上册第四章一声音的产生与传播教案新版北师大版.docxVIP

八年级物理上册第四章一声音的产生与传播教案新版北师大版.docx

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    Page7

    一、声音的产生与传播

    第一课时

    教学目标：?

    1.学问与技能：知道声音是由物体振动产生的；知道什么是声源。

    2.过程与方法：通过视察物体发声与不发声的差异，培育视察实力。?

    3.情感、看法与价值观：领会声音的和谐美；乐于探究身边的声现象。

    ?教学重点：物体发声是由振动产生的?

    教学难点：培育学生视察、试验、概括的实力?课时支配：1课时?

    教学方法：试验探究?探讨沟通?教学用具：录音机?音叉?烧杯?水?教学过程：?一、预习提示?

    1．声音是由物体的______而发生的，发声物体的振动停止，发声也______。?

    2．如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会

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