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湖北省荆州市松滋街河市镇向上中学高一数学文期末试题含解析.docxVIP

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湖北省荆州市松滋街河市镇向上中学高一数学文期末试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.幂函数f(x)=(m2-m-1)在(0,+∞)时是减函数,则实数m的值为()

A.2或﹣1 B.﹣1 C.2 D.﹣2或1

参考答案:

B

【考点】幂函数的单调性、奇偶性及其应用;幂函数的概念、解析式、定义域、值域.

【分析】由题意利用幂函数的定义和性质可得,由此解得m的值.

【解答】解:由于幂函数在(0,+∞)时是减函数,

故有,

解得m=﹣1,

故选B.

2.(5分)下列函数中,值域为(0,+∞)的是()

A. B. C. D. y=x2+x+1

参考答案:

C

考点: 函数的值域.

专题: 计算题.

分析: ;y=>0;;,可判断

解答: 可得函数的值域

故选:C.

点评: 本题考查了相反向量的概念及其应用问题,是基础题目.

3.若正实数x、y满足:2x+y=1,则的最小值为:(?)

A.?????B.????C.?????D.2

参考答案:

C

4.设集合A={2,lnx},B={x,y}.若A∩B={0},则y的值为

???A.e B.1? C.0?? ?????D.

参考答案:

C

5.给定函数①,②,③y=|x﹣1|,④y=2x+1,其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是(????)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

参考答案:

B

考点:函数单调性的判断与证明.

专题:函数的性质及应用.

分析:本题所给的四个函数分别是幂函数型,对数函数型,指数函数型,含绝对值函数型,在解答时需要熟悉这些函数类型的图象和性质;①为增函数,②为定义域上的减函数,③y=|x﹣1|有两个单调区间,一增区间一个减区间,④y=2x+1为增函数.

解答:解:①是幂函数,其在(0,+∞)上即第一象限内为增函数,故此项不符合要求;

②中的函数是由函数向左平移1个单位长度得到的,因为原函数在(0,+∞)内为减函数,故此项符合要求;

③中的函数图象是由函数y=x﹣1的图象保留x轴上方,下方图象翻折到x轴上方而得到的,故由其图象可知该项符合要求;

④中的函数图象为指数函数,因其底数大于1,故其在R上单调递增,不合题意.

故选B.

点评:本题考查了函数的单调性,要注意每类函数中决定单调性的元素所满足的条件

6.(5分)下列所给4个图象中,与所给3件事吻合最好的顺序为()

(1)小明离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学;

(2)小明骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;

(3)小明出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速.

A. (4)(1)(2) B. (4)(2)(3) C. (4)(1)(3) D. (1)(2)(4)

参考答案:

A

考点: 函数的图象.

专题: 函数的性质及应用.

分析: 根据小明所用时间和离开家距离的关系进行判断.根据回家后,离家的距离又变为0,可判断(1)的图象开始后不久又回归为0;

由途中遇到一次交通堵塞,可判断中间有一段函数值没有发生变化;

由为了赶时间开始加速,可判断函数的图象上升速度越来越快.

解答: 解:(1)离家不久发现自己作业本忘记在家里,回到家里,这时离家的距离为0,故应先选图象(4);

(2)骑着车一路以常速行驶,此时为递增的直线,在途中遇到一次交通堵塞,则这段时间与家的距离必为一定值,故应选图象(1);

(3)最后加速向学校,其距离随时间的变化关系是越来越快,故应选图象(2).

故答案为:(4)(1)(2),

故选:A.

点评: 本题主要考查函数的图象的识别和判断,通过分析实际情况中离家距离随时间变化的趋势,找出关键的图象特征,对四个图象进行分析,即可得到答案.

7.直线与直线的位置关系为(???)

A.相交但不垂直;??B.平行;?????C.垂直;???D.不确定。

参考答案:

C

8.若f:A→B能构成映射,下列说法正确的有(??)

(1)A中的任一元素在中必须有像且唯一;(2)A中的多个元素可以在B中有相同的像;

(3)B中的多个元素可以在A中有相同的原像;(4)像的集合就是集合B.

A.1个????????B.2个??????C.3个??????D.4个

参考答案:

B

由映射概念知,映射实质就是对应,保证集合A、B非空,集合A中的元素在集合B中都有唯一的像,集合B中的元素在集合A中可以有原像,也可以没有,有原像也不一定唯一,所以判断:

(1)A中的任一元素在B中必须有像且唯一正确;

(2)B中的多个元素可以在A中有相同的原像不正确;

(3)B

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