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2024版教育机构劳务派遣合作协议.docxVIP

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2024版教育机构劳务派遣合作协议

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1派遣方基本信息

1.2接收方基本信息

2.派遣服务内容

2.1教育机构劳务派遣服务概述

2.2教育机构劳务派遣服务具体内容

3.派遣人员资质要求

3.1教师资质要求

3.2其他人员资质要求

4.派遣人员派遣流程

4.1派遣人员选拔流程

4.2派遣人员培训流程

4.3派遣人员派遣流程

5.服务期限

5.1服务期限起始时间

5.2服务期限终止时间

6.服务费用及支付方式

6.1服务费用标准

6.2服务费用支付方式

7.服务质量保证

7.1服务质量标准

7.2质量问题处理流程

8.必威体育官网网址条款

8.1必威体育官网网址信息范围

8.2必威体育官网网址义务

9.违约责任

9.1违约情形

9.2违约责任承担

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

11.合同解除

11.1合同解除条件

11.2合同解除程序

12.合同生效及终止

12.1合同生效条件

12.2合同终止条件

13.合同附件

13.1附件一:派遣人员名单

13.2附件二:服务费用明细表

14.其他约定事项

14.1合同份数

14.2合同解释权

14.3合同生效日期

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1派遣方基本信息

1.1.1派遣方名称:____________________

1.1.2法定代表人:____________________

1.1.3注册地址:____________________

1.1.4注册资本:____________________

1.1.5营业执照号码:____________________

1.1.6联系方式:电话____________________,邮箱____________________

1.2接收方基本信息

1.2.1接收方名称:____________________

1.2.2法定代表人:____________________

1.2.3注册地址:____________________

1.2.4注册资本:____________________

1.2.5营业执照号码:____________________

1.2.6联系方式:电话____________________,邮箱____________________

2.派遣服务内容

2.1教育机构劳务派遣服务概述

本合同项下的劳务派遣服务,指派遣方根据接收方的要求,将符合资质要求的教师及其他教育辅助人员派遣至接收方所属的教育机构从事教育教学及相关工作。

2.2教育机构劳务派遣服务具体内容

2.2.1教师派遣:派遣方负责提供具有相应教师资格证的教师,负责接收方教育机构的教学任务。

2.2.2教育辅助人员派遣:派遣方负责提供具有相应资质的教育辅助人员,负责接收方教育机构的日常教育教学辅助工作。

2.2.3教师培训:派遣方负责对新派遣教师进行入职培训,包括教学理念、教学方法、学校规章制度等。

3.派遣人员资质要求

3.1教师资质要求

3.1.1持有相应的教师资格证书;

3.1.2具备扎实的专业知识和教学能力;

3.1.3年龄在18至60周岁之间;

3.1.4身体健康,无传染性疾病。

3.2其他人员资质要求

3.2.1持有相应的工作资格证书;

3.2.3年龄在18至60周岁之间;

3.2.4身体健康,无传染性疾病。

4.派遣人员派遣流程

4.1派遣人员选拔流程

4.1.1派遣方根据接收方的要求,对求职者进行筛选;

4.1.2派遣方组织面试,对符合条件的求职者进行综合评估;

4.1.3派遣方与符合条件的求职者签订劳动合同。

4.2派遣人员培训流程

4.2.1派遣方为新教师提供入职培训,培训内容包括学校规章制度、教学方法等;

4.2.2派遣方对新教师进行教学观摩和教学实践,帮助其尽快适应教学工作。

4.3派遣人员派遣流程

4.3.1派遣方根据接收方的要求,将选定的派遣人员派遣至接收方教育机构;

4.3.2接收方接收派遣人员,并进行岗位安排。

5.服务期限

5.1服务期限起始时间:____________________

5.2服务期限终止时间:____________________

6.服务费用及支付方式

6.1服务费用标准

6.1.1教师派遣费用:____________________元/月/人;

6.1.2教育辅助人员派遣费用:____________________元/月/人。

6.2服务费用支付方式

6.2.1接收方应在每月前5个工作日内,将当月服务费用支付至派遣方指定的账户;

6.2.2

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