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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

新人教版高中英语必修一教材教法分析及教学反思

一、学科思想

外国语是学习文化科学知识，获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工

具，通过学习他国的语言，加深对他国文化的认识和理解，学会尊重他国的语言

和文化，进而更好地认识并热爱本民族语言和文化，培养和提高学生的人文素养。

二、教学目标、地位及其重要性

本套教材的教学目标是：在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、

扩大基础知识，发展听说读写的基本技能。培养综合语言运用的能力，使他们在

学习英语的过程中，促进心智、情感态度，学习策略、文化意识的发展，形成正

确的人生观、世界观、价值观，整体提高人文素养。高中英语必修一是高中阶段

五册必修教本中的起始册，在进一步发展综合语言运用能力的同时，提高运用英

语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力。该教材摒弃了以往单纯的

外语工具观，以人为本，着眼未来，体现了人文教育思想。

三、教材编排结构

本册教材共有5个单元，每单元七至八面，围绕一个主要话题开展听、说、

读、写活动。每单元由以下七个部分构成：

1.热身(warmingup)：该部分的目的是鼓励学生大胆想象和积极思考，激

活学生已有的相关背景知识，补充必要的新背景知识，以启发学生对话题的思考；

同时，也为学生归纳和总结已有的语言知识，并为其预测、了解和讨论话题作

辅垫。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.阅读(Reading)：该部分包括“读前”、“阅读”、“读后”三个步骤。

“读前”活动设计了2—3个与阅读主题相关的问题，学生在教师的指导下进行

回答，从而引起学生已有的相关背景知识，导入话题，激发学生继续阅读的愿望。

“读后”(comprehending)设有若干检查学生阅读理解能力的练习题。

3.学习语言(1eamingaboutlanguage)：该部分由词汇学习和语法两部分

组成，词汇部分提供该单元出现的新单词和习语的有关练习，还系统地介绍英语

构词法知识、英语释义和习惯用法等。语法部分有计划地和相对集中地介绍了高

中的基础语法，通过多种形式的练习或活动培养学生运用语法知识的能力。

4.运用语言(usingIanguage):该部分包括口语(Speaking)和readingand

listening该部分提供更多的是专题性会话的语言素材(例如对某个话题发表评论、

交换看法、展开讨论、提供建议和表达意见等)。活动的方式主要是提供主题、

情景和意念功能项目，让学生自己组织语言，进行说话，讨论，采访或报告等。

听力(Iistening)则通过多种多样的真实语言材料，设计了听前、听中和听后活动，

培养学生用英语获取信息和处理信息的能力。

5.总结(Summingup):该部分以表格形式设计，引导学生对本单元所学知识

进行小结，并进行自我评价、自我反思，回头看看自己到底都掌握了那些内容

(usefuIverbs，usefuInouns，usefuIexpessions，anewgrammaritem)。

学到了哪些有效的学习方法，从而改进、完善自己的学习策略，优化自己的学习

方法。

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