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四川工商学院专任教师招聘笔试真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教学反思

C.教育机智

D.教学效能感

【答案】：C

2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育对象的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育法规的影响

【答案】：B

3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：B

4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注提升阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

【答案】：C

5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.实践

C.交往

D.学习

【答案】：B

6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色内化阶段

C.教师职业角色认知阶段

D.教师职业角色认同阶段

【答案】：A

7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.显性课程

B.核心课程

C.隐蔽课程

D.弹性课程

【答案】：A

8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

【答案】：B

9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.职业认同

B.榜样示范

C.投身实践

D.生涯规划

【答案】：D

10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.严以律己，以诚待人

B.相互帮助通力合作

C.谦虚为怀、戒骄戒躁

D.凡是不要先出头

【答案】：C

11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.培养各类高级人才

B.从事科学研究，创新科技成果

C.传承、创新文化，培养跨文化的人才

D.直接服务社会

【答案】：C

12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A.遵纪守法，弘扬正气

B.热爱祖国,服务人民

C.强健体魄，热爱生活

D.明礼修身，团结友爱

【答案】：C

13.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。

A.证书

B.称号

C.荣誉

D.学位

【答案】：D

14.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征

A.复杂性

B.长效性

C.示范性

D.独立性

【答案】：C

15.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。

A.学生需求

B.专业

C.学校需求

D.课程

【答案】：B

16.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。

A.收敛

B.逃避

C.分歧

D.冷漠

【答案】：D

17.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。

A.马斯洛

B.奥尔波特

C.英格里士

D.罗杰斯

【答案】：D

18.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。

A.共同特质

B.首要特质

C.次要特质

D.中心特质

【答案】：A

19.高等学校在组织特性上兼具（）。

A.学术属性和非营利属性

B.学术属性和组织属性

C.学术属性和教育性性

D.学术属性和行政性性

【答案】：D

20.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。

A.高等教育目的

B.教材

C.教学进度

D.教学步骤

【答案】：A

21.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三