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2025年学校在线教育合同

合同/协议编号：____________

甲方（以下简称“学校”）与乙方（以下简称“在线教育服务商”）本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，为共同发展学校在线教育事业，经友好协商，达成如下协议：

一、合同目的

本合同旨在明确学校与在线教育服务商之间的权利义务关系，确保学校在线教育项目的顺利实施，提高教育教学质量，满足学生多元化学习需求。

二、签订背景

随着互联网技术的不断发展，在线教育已成为教育行业的重要组成部分。为适应时代发展，提高教育教学质量，学校决定引入在线教育服务，为学生提供优质的教育资源。

三、合同期限

本合同自双方签字之日起生效，有效期为____年，自合同生效之日起至____年____月____日止。

四、双方权利义务

（一）甲方权利义务

1.提供在线教育所需的硬件设施、网络环境等条件；

2.指定专人负责与乙方沟通，协调项目实施；

3.按照合同约定支付乙方服务费用；

4.对乙方提供的服务进行监督和评估。

（二）乙方权利义务

1.提供符合甲方需求的在线教育平台、课程资源等；

2.按照合同约定完成项目实施，确保项目质量；

3.对甲方提供的信息必威体育官网网址，不得泄露给任何第三方；

4.按照合同约定提供技术支持和服务。

五、违约责任

如一方违反本合同约定，导致合同无法履行，应承担相应的违约责任。具体违约责任如下：

（一）甲方违约责任

1.甲方未按合同约定支付服务费用的，应向乙方支付违约金，违约金为应付服务费用的____%；

2.甲方未提供必要条件的，应承担相应的赔偿责任。

（二）乙方违约责任

1.乙方未按合同约定完成项目实施的，应向甲方支付违约金，违约金为合同总金额的____%；

2.乙方泄露甲方信息的，应承担相应的赔偿责任。

六、争议解决

双方在履行本合同过程中发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、其他

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。本合同未尽事宜，双方可另行协商补充。

主要条款内容：

一、服务内容

1.乙方应向甲方提供符合国家教育部门规定的在线教育平台及课程资源，包括但不限于课程设计、教学视频、互动交流、作业提交与批改、在线测试等功能。

2.乙方应提供相应的技术支持和服务，包括但不限于平台维护、系统升级、故障排除等。

3.乙方应根据甲方需求，定期更新课程内容和教学方法，确保课程质量。

二、质量标准

1.在线教育平台应保证稳定运行，确保学生和教师在任何时间都能正常访问和使用。

2.课程内容应符合国家教育部门的教学大纲要求，具备科学性、系统性、针对性。

3.教学视频应画质清晰、音质优良，互动交流功能应便捷高效。

4.乙方应确保作业提交与批改、在线测试等功能准确无误。

三、价格支付

1.本合同服务费用总额为人民币____元，分____期支付。

2.首期支付：合同签订后____个工作日内，甲方支付总费用的____%。

3.其余付款：乙方完成相应服务后，甲方应在____个工作日内支付剩余费用的____%。

4.逾期付款，甲方应向乙方支付____%的滞纳金。

四、必威体育官网网址条款

1.双方对本合同内容以及在与履行本合同过程中所了解的对方商业秘密负有必威体育官网网址义务。

2.未经对方同意，任何一方不得将本合同内容以及商业秘密泄露给任何第三方。

3.本必威体育官网网址条款在本合同终止后仍具有约束力。

五、违约责任

1.若甲方未按合同约定支付费用，乙方有权暂停或终止服务，并要求甲方支付相应的违约金。

2.若乙方未按合同约定提供合格服务，甲方有权要求乙方整改，若整改后仍不符合要求，甲方有权解除合同并要求乙方赔偿损失。

3.若一方违反必威体育官网网址条款，应承担相应的法律责任。

六、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

2.协商不成的，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、合同解除

1.双方协商一致，可以解除本合同。

2.发生以下情况之一，任何一方有权解除本合同：

a.一方违约，另一方给予的宽限期届满，违约方仍未纠正；

b.一方因不可抗力导致无法履行合同；

c.一方宣布破产或进入清算程序。

八、合同生效及终止

1.本合同自双方签字盖章之日起生效。

2.合同期限届满或双方约定的其他解除条件成就时，合同终止。

九、通知

1.除非本合同另有约定，任何通知应以书面形式发送至双方约定的地址。

2.通知自实际收到或投递后的第三个工作日生效。

十、合同补充

本合同未尽事宜，双方可另行协商补充，补充内容与本合同具有同等法律效力。

本合同主要条款内容如上所述，双方应严格遵守。

双方权利与义务详细说明：

一、甲方权利与义务

1.甲方有权要求乙方按照合同约定提供在线教育平台及课程资源，并确保平台及资